2018年辽宁省锦州市中考语文试题（解析版）

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1、2018年辽宁省锦州市中考语文真题逐题解析考试时间150分钟，试卷满分120分。考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。一、积累与运用1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格，要求书写规范、端正、整洁。立德树人　　明礼至善【答案】略【解析】试题分析：不写错字、别字、形似字。写时还要注意汉字笔画的条理清晰，正楷字书写，书写要规范、工整、美观，笔顺正确，间架结构合理。不写繁体字。2.选出下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项（）A.岿然（kuī）束缚（sù）戏虐（xuè）心有余悸（jì）B.蛰伏（zhé）摇曳（yè）滂沱（páng）相题并论（tí）

2、C.暴燥（zào）嗫嚅（rú）应酬（yìng）浮想联翩（piān）D.蹩脚（bié）狡黠（xiá）恫吓（dòng）韬光养晦（tāo）【答案】D【解析】试题分析：A“束”应读作“shù”。B“滂”应读“pāng”，“相题并论”应写作“相提并论”。C“暴燥”应写作“暴躁”。故选：D。3.选出下列各句中加点成语使用有误的一项（）A.尽管萍水相逢，我们却找到了共同的语言，发现了共同的爱好。B.“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。C.有的人明明看到花圃里有“禁止入内”的牌子，还是义无返顾地走进去拍照。D.路上，黑森森的林木都好像活着的魔鬼向你袭

3、来，使你毛骨悚然。【答案】C【解析】试题分析：A萍水相逢，意思是萍随水漂泊，聚散无定。比喻素不相识之人偶然相遇。使用正确。B精益求精，精：完美。益：更加。求：追求。事物已经非常出色了，却还要追求更加完美，好了还求更好。D毛骨悚然：身上毛发竖起，脊梁骨发冷，用来形容十分恐惧。使用正确。C句中“义无反顾”是褒义词，义：应该做的事。反顾：回头看。做正当合理的事；只有上前的事；绝不回头。义：道义。反顾：回头看。指为了正义而勇往直前，绝不退缩，不符合“明明看到花圃里有‘禁止入内’的牌子”的语境。4.选出下列各句中没有语病的一项（）A.6月10是我国“文化和自然遗产日”，各地纷纷开

4、展了与此相关的宣传活动。B.通过“‘车让人”活动的开展，使我市交通秩序得到进一步改善。C.学校举行的汉字听写大赛，极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。D.辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩，是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。【答案】A点睛：本题考查病句辨识判断。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。5.结合语境仿照画线句补全句子，使之构成语言连贯的排比句。百善孝为先。孝心、孝道

5、、孝敬、孝顺……一个“孝”字，彰显着中华民族的优良传统。孝亲敬长，就是多一些努力，全力实现长辈的期待；就是多一些感恩，真诚回馈长辈的恩泽；____________________________，__________________________________。【答案】(1).示例：就是多一些理解，(2).耐心倾听长辈的唠叨；【解析】试题分析：仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本题所仿写内容要与“孝”有关，陈述“孝”的表现，要与例句一样，由两个句子构成，并且使三组句子构成语

6、言连贯的排比句。6.选出下列关于文学名著的表述有误的一项（）A.《朝花夕拾》是鲁迅画忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的文字，该书使得更多的青少年能够分享鲁迅“温馨的回忆和理性的批判”。B.《简·爱》塑造了一个坚强的女性形象——简·爱，她和罗切期特之间的经历一波三折。当她再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯待已双耳失聪，双腿残疾，但简·爱依然爱他。C.《童年》中的外祖母是俄罗斯文学中最有光辉的艺术形象之一，她无私的爱温暖了阿廖沙的心灵。D.武松是《水浒传》中的一位英雄好汉，他有恩必报、有仇必复，曾醉打蒋门神、斗杀西门庆、血溅鸳鸯楼。【答案】B【解析】试题分析：此题考查学

7、生对名著《朝花夕拾》《简·爱》《童年》《水浒传》中的重要故事情节的了解。B项，“双耳失聪”表述错误，应是“双目失明”。7.古诗文填空。⑴_________________________，思而不学则殆。（《论语》六则）⑵安得广厦千万间，_________________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑶_________________________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》））⑷海日生残夜，_________________________。（王湾《次北固山下》））⑸王维在《使至塞上》中运用比喻，传神