辽宁省锦州市2018年中考语文试题原卷版解析版

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1、2018年辽宁省锦州市中考语文真题逐题解析考试时间150分钟，试卷满分120分。考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。一、积累与运用1.请用正楷字将下面的汉字抄写在出字格，要求书写规范、端正、整洁。立德树人明礼至善A•眉然(kui)束缚(s(i)■戏虐(xue)■心有余悸(ji)•B.蛰伏(zhe)摇曳(ye)■滂沱(pang)■相题并论(ti)■C•暴燥(zao)•嗫疇(ru)•应酬(ying)■浮想联翩(pian)■D.蹩脚(bie)狡黠(xid)恫吓(dong)韬光养晦(tao)2.选出下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项()3.选出下列各句中加点

2、成语使用有误的一项()A.尽管萍水相逢，我们却找到了共同的语言，发现了共同的爱好。••••B.“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。••••C.有的人明明看到花圃里有“禁止入内”的牌子，还是义无返顾地走进去拍照。••••D.路上，黑森森的林木都好像活着的魔鬼向你袭來，使你毛骨悚然。••••4.选出下列各句中没有语病的一项()A.6月10是我国“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。B.通过“'车让人”活动的开展，使我市交通秩序得到进一步改善。C.学校举行的汉字听写大赛，极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。D.辽宁男篮Z所以取得如此

3、骄人的战绩，是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。5.结合语境仿照画线句补全句子，使之构成语言连贯的排比句。百善孝为先。孝心、孝道、孝敬、孝顺……一个“孝”字，彰显着中华民族的优良传统。孝亲敬长，就是多一些努力，全力实现长辈的期待；就是多一些感恩，真诚冋馈长辈的恩泽；6.选出下列关于文学名箸的表述有误的一项()A.《朝花夕拾》是鲁迅画忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的文字，该书使得更多的青少年能够分享鲁迅“温馨的回忆和理性的批判”。A.《简•爱》塑造了一个坚强的女性形象一一简•爱，她和罗切期特Z间的经历一波三折。当她再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯待己双耳失聪，双腿残疾，但简・爱依

4、然爱他。B.《童年》中的外祖母是俄罗斯文学中最有光辉的艺术形彖之一，她无私的爱温暖了阿廖沙的心灵。C.武松是《水浒传》小的一位英雄好汉，他有恩必报、有仇必复，曾醉打蒋门神、斗杀西门庆、血溅鸳鸯楼。3.古诗文填空。（1），思而不学则殆。（《论语》六则）⑵安得广厦千万间，o（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑶,愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》））⑷海日生残夜，。（王湾《次北固山下》））⑸王维在《使至塞上》中运用比喻，传神地表达出激愤和抑郁的内心情感的诗句是：&选出对文天祥《过零丁洋》赏析有误的一项（）辛苦遭逢起一经,山河破碎风飘絮,惶恐滩头说惶恐,干戈寥落四周星。身世浮沉雨打萍。零丁

5、洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。A.首联写了个人和国家的两件大事，一是因科举走入仕途，二是国家危亡Z时，起兵勤王抗元。B.颔联用“风飘絮”和“雨打萍”六个字形象地揭示了国家和个人的命运。C.颈联巧借地名写出了诗人昔日的惶恐和今日的零丁之感。D.这首诗叙述了诗人抗元失败被俘的经历，表达了诗人舍生取义的决心和对故园的思念之情。9.上海合作组织青岛峰会开幕前，习近平主席和京总统应邀观看屮俄少年冰球友谊赛。开球前，球员互向对方国家领导人赠送球衣。假如你是中国球员代表，你会向普京总统说些什么呢？10.综合性学习。【材料一】一个名叫特奥的意大利机器人和一位中国少年辆琴手在幕后弹奏同一首

6、肖邦的钢琴曲，让听众和钢琴演奏家郎朗辨別哪个是机器人，哪个是真人。弹奏结来后，观众有不同猜测，最后请郎朗辨认。郎朗给出的答案是正确的。主持人问他：“你是根据什么判断的？”他说：“真人选手弹奏时有一个音符弹错了,而机器人的演奏是完美的。”【材料二】如今，人工智能已走进很多中小学的课堂。专家表示，信息化学习是对传统教育进行的一场革命。“智慧课堂”不仅能激发学生的学习兴趣，而且能帮助老师更清楚地了解每个学生对知识的接受程度。学生可以自主选择预习、自学、复习，多样化课程设置使学生各取所需。这些都是传统课堂无法比拟的。【材料三】1957年，关国科学家司马贺曾预言10年内计算机下棋将击败人类。到1

7、997年，国际象棋冠军加里•卡斯帕罗夫输给了IBM的计箕机“深蓝”，标志着国际象棋领域被机器攻陷，尽管比预计时间晚了30年。2016年3月9日，谷歌人工智能系统AlphaGo,在深奥的围棋棋盘上把世界棋冠军李世石逼到投子认输,以总比分4：1战胜李世石。一些人开始恐慌，害怕拥有人工智能后，一日三餐，甚至连起床、上床都是它们帮我们完成。这样下去，在它们眼里，人类将一无是处。人工智能是计算机科学技术的一个分支，利用计算机模拟人类智力活动。阅读上述材料