2014年秋政治组教研工作计划

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1、WORD格式-精品资料2014年秋政治组教研工作计划 一、指导思想:本学期我校政治教研组将以新课程标准为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，以营造良好的教研氛围，力争使我校政治教学质量有一个质的提高。二、德育工作:1．开展多种形式的时事政治教育活动。通过探究活动和举行时事政治专题报告会，系统介绍国家的政治、经济、文化、军事、科技、体育方面的新成就，帮助学生把握时代脉博、加强学生爱国主义教育。2．发挥思想政治课在德育工作的主渠道作用。不断探索思想政治课教学的新途径和新方式，寓德育于思想政治课教学中，并贯穿于教育

2、教学的各个环节，要结合思想政治课教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，基本国情教育，遵守法律法规教育，提高学生的思想道德素质。三、教学工作:1．准确把握不同基础年段的不同特点，增强教学针对性。高一年级做到：面向全体，抓好衔接，立足课本，强化规范，注重积累，拓展视野。（1）教师要立足新课程，转变教育教学观念，转变教师教学方式和学生的学习方式，重能力，重探究，重体验。（2）注意引导学生思维发展，帮助学生解决思维重点、弱点，指导学生掌握科学的思维方式和研究方法。专业资料分享WORD格式-精品资料（3）指导学生尽快适应中学阶段的学习与生活，注重对90后学生心理

3、特点研究，重点抓好良好生活习惯和学习习惯的培养。在学习心理上解决好由初中学习向高中学习的过渡；在学习习惯上要耐心帮助学生改掉“被动学习”“悠闲学习”“机械记忆”等不良习惯，提高学生读题、解题的规范化水平。2．高二年级做到：分类指导，分层推进；夯实基础，落实规范，学导结合，发展思维，防止两级分化。（1）强化训练，因材施教：加大对尖子生，边缘生，偏科生的培养力度，这种“帮促”工作的成败对高中阶段教学质量起关键作用，要抓紧抓实。从根本上防止两极分化，促进学生整体提升。（2）重视基础知识的教学，注意立足课本，夯实基础，精选习题，避免难题，偏题，怪题，不吃“夹生饭”。（3）继续抓

4、好规范化训练，加强方法指导，重视解题思路分析和表达能力的培养，严格解题程序，强化学生的答题规范，养成良好的解题习惯。（4）继续重视知识的积累巩固，按新课标要求落实学生课外阅读量，强调把课本“读薄”，把课外拓展性知识“读厚”，为高三复习打好基础。另外，政治课教学要制定合理的计划，研究新课程改革动向，做好单元过关和学困生的思想转化工作，提高学业水平的合格率和达A率。同时，要认真研究新课改与高考的关系，为文科学生参加高考打下坚实的基础。3．高三年级做到：（1）重视研究，提高复习课效率，搜集和研究高考信息，探讨教学策略，切实提高教学针对性，实效性，特别是高三教师要切实研究课程标

5、准、立足于教材、去年的考试大纲、考试说明和近几年来的高考试题上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，制定出措施具体、安排得当的分阶段备考计划,并保证有效实施。（2）继续抓好培优补弱、分类教学,分层推进，优秀生提优，临界生转化要做到“三补五多”，即补态度，补专业资料分享WORD格式-精品资料方法，补知识，课堂多提问，课后多辅导，平时多谈心，练习多面批，方法多指导，这一工作开学初启动。力保为完成“保持优势、再创佳绩”的任务奠定基础。（3）整体部署，统筹安排复习内容。复习课注意速度与质量的同时要重质量；用足时间，又要注重出效率。阶段性复习目标要符合学生实际，真正做

6、到“夯实基础，面向全体”。（4）精心组织复习内容，对现有资料，试卷要精心筛选，紧密结合新课程，借鉴2011届的成功经验，避免重复和无效劳动。（5）加强对学生的人生观、价值观的教育和心理疏导，让学生能保持一种敢于拼搏、奋发进取的良好状态。总之无论哪个年级的政治老师加强对考试命题的研究，帮助学生提高应试成绩。要求每一位教师都要关心高考的形势，弄清命题的基本原则、方法、热点、趋势以及应试策略，并渗透到平时的教学实践中。四、计划与安排：九月：学习学校工作计划和教务处工作计划、教研组计划和学期教学进度安排；并按计划开展工作。制定本组教研计划。制定学期教学工作计划。搞好常规教学工作

7、。十月：组织教师之间互听评课，积极参加市区各级举行的优质课竞赛活动十一月：布置各年级期中考试命题工作。做好期中考试质量分析和总结。组织全组成员参加优秀教案评选活动十二月：组织学生开展一次政治小论文竞赛，开展学生课外兴趣活动。此外，每周各年级集体备课或理论学习一次。具体操作，将根据学校工作安排和上级教研部门的教研活动情况适当进行调整。张玉洁2014年9月专业资料分享