书名:嫁接十一学校--六位教育人的寻变之旅

书名:嫁接十一学校--六位教育人的寻变之旅

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1、word版-精品资料-书名:嫁接十一学校——六位教育人的寻变之旅作者:李建平著ISBN:978-7-300-25234-6定价:39.80元开本:16开页数:正文页码,168;印张页码,176出版时间:2017年12月出版社:中国人民大学出版社编辑推荐:北京十一学校实施育人模式改革,构建了治理主体多元、管理结构扁平、课程多样可选择的生长性学校生态系统模型,初步形成了学生自主生长的学校生态。这一改革引起社会广泛反响。与此同时,不少教育工作者,尤其是中小学校,普遍产生了疑问:北京十一学校的经验可以复制吗?北京十一学校改革成功的关键要素是什么?为回答这一疑问,资深教育记

2、者、《中国教育寻变》作者李建平再次出发,在全国范围内寻找并遇见了六位“寻变者”,深度挖掘他们跨出变革第一步的心路历程。他们用抵及内心自我对话的方式,告诉读者:任何教育变革经验都不可能复制,但可以嫁接;任何教育变革都有赖于教育者自身的改变,有什么样的教育者,就会提供什么样的教育。读完《嫁接十一学校》,相信你会收获信心和勇气。-精品资料分享-word版-精品资料-内容简介:本书是《中国教育寻变》姊妹篇。北京十一学校历经1500天实现育人模式创新,构建起学生自主生长的学校生态,引起社会广泛反响。同时,不少教育工作者,尤其是中小学校,普遍产生了疑问:北京十一学校的经验可以

3、复制吗?北京十一学校改革成功的关键要素是什么?为回答这一疑问,资深教育记者李建平再次出发,在全国范围内寻找并遇见了六位“寻变者”,深度挖掘他们跨出变革第一步的心路历程。他们用抵及内心自我对话的方式,告诉读者:任何教育变革经验都不可能复制,但可以嫁接;任何教育变革都有赖于教育者自身的改变,有什么样的教育者,就会提供什么样的教育。本书值得每一位教育工作者阅读。作者简介:李建平,《中国教育报》资深记者。曾全程跟踪报道国家第八次基础教育课程改革,是新世纪中国课改重大事件和决策过程的见证者、记录者。2010年5月至今,全程跟踪观察北京十一学校“普通高中育人模式创新及学校转型

4、的实践研究”,亲历了十一学校教育改革过程中的困惑、挣扎与突破。著有《聚焦新课程》《聚焦新课程II——解析新难点》《中国教育寻变:北京十一学校的1500天》等。卖点:¨本书是《中国教育寻变》姊妹篇,那本书是一本难得的教育力作,销量也好,应该会带动本书的销售。¨十一学校改革话题是教育界的热点话题,本书回答了“北京十一学校的经验可以复制吗?十一学校改革成功的关键要素是什么”这两个问题,回应了人们对十一学校育人模式创新的疑问。上架建议:无-精品资料分享-word版-精品资料-读者对象:所有教育者,尤其是中小学管理者目录:王海霞:神秘的罗盘是十一雕琢了我;它把我点燃了,擦亮

5、了。在这里,我触摸到了真正的教育,发现了真实的教师、真实的学生。崔京勇:踏上另一趟旅程我们有自己的定位,我们不要成为复制品,我们始于十一,而不止于十一。汪正贵:零度起跑线我在十一的每一天,都有内心的冲击。校园生活如此自主、自由、丰富、开放,说明这所学校真的是学生的学校。杨荣耀:寻找自己的火焰今天,与其说我们在学习十一,不如说是在通过学习十一寻找自己,关键是,我们敢不敢像十一人那样活一回。高仁辉:心中的伊甸园现在,泡桐树中学每一个学生都有自己的课程表,每天都有学生喜欢的课程,他们带着期待来到学校,他们有很多不同的学习伙伴,他们对照学科细目表合理规划学习时间、发展自学

6、能力、实施自主管理。李长青:生命的拐角处建了一辈子学校,没想到,过了知天命之年,竟然跑到北京建了一所这么大的学校。这一次玩得有点儿大了,真是自己把自己吓了一跳。-精品资料分享-word版-精品资料-结语精彩书摘:引言21世纪初,中国教育正处在急剧变革的时期,各种可能性随时都会发生。2010年8月,北京十一学校召开了一次不同寻常的暑期工作会议,做出了一项重大决定,新学期将进行教学组织形式变革——选课走班,以此开启普通高中育人模式创新及学校转型的实践研究。从这一天起,全体师生在李希贵校长的带领下,踏上了学校转型的漫漫征途。1500天后,学校育人模式实现转型,在漫长的探

7、索中被反复设想、不断期待的教育图景出现了。高中育人模式转型,在中国教育界引起轰动。2014年2月,教育部首次在一所中学举行新闻发布会。从那天起,这里成为人们关注的焦点。无数人怀揣着理想与梦想,从四面八方向这里聚集,一些地方的市长亲自带队赶赴十一学校学习,有人在短短半年内接连六次进入十一学校。变革激起的波澜在这座校园里激荡,各种思想观念在这儿碰撞。面对不一样的学校形态、不一样的教育生态,人们在惊羡它的同时,也不免有疑虑和担心:“十一学校的经验究竟能不能复制?”这是所有到访者最为关注的问题。按照一般规律,一个典型出现后,人们普遍关心的是它的推广价值:“究竟能在多大范围

8、内推广?”

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