mda在研究生教育管理中应用研究

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1、㈣幽删㈣MY1524d芝§‘I天哮⋯!硕士学位论文MDA在研究生教育管理中应用研究研究生姓名:李佳宏学科、专业:计算机软件与理论=oo九年三月分类号;UDC:密级:——编号:——MDA在研究生教育管理中应用研究ARESEARCHONTHEAPPLICATIONOFMDAINPOST.GRADUATEEDUCATIoNMANAGEMENT学位授予单位及代码:篮壹堡王塞堂!!Q!竖2学科专业名称及代码:让簋扭筮性皇理迨!Q81垫21研究方向:蟹能挞佳申请学位级别:亟±指导教师:崔壅荭研究生:至佳蟹论文起止时间:2QQZ生

2、!!且=墨QQ8生12旦摘要MDA(ModelDrivenArchitecture)是对象管理组织(OMG)提出的软件开发架构,其主要思想是模型在软件开发过程中扮演了非常重要的角色,真正实现了功能与实现的完全剥离。将MDA引入研究生教育管理系统的开发中,将会有效解决长期以来困扰开发者的问题。本文首先分析当前研究生教育管理系统的开发过程中所存在的问题,针对这些问题阐述了基于MDA的开发模式的优点与优势。并深入研究了元对象设施MOF、基于MOF的元模型到各种信息格式的映射和元数据仓库CWM等MDA理论。提出了模型转换的定

3、义,分析了模型转换规则包含的信息和应该具有的特征,给出了一种形式化的模型转换规则的表示法,并说明了模型转换规则在实际运用中的不足之处。本文以长春理工大学研究生教育管理系统为项目背景,根据其业务流程建立平台无关模型PIM,定义从PIM到PSM和从PSM到代码实现的模型转换规则,然后根据这些规则将PIM转化为PSM,再将PSM直接转化为实现代码。从而说明了基于MDA的开发模式同步了文档和实现代码,其模型自动转换过程不仅能极大的缩短软件开发时间,而且能大幅度提高软件质量和复用度。关键词:模型驱动构架,研究生教育管理,元对象

4、设施,PIM/PSM转换AbstractAsasoftwaredevelopmentframeworkputforwardbyObjectManagementGroup,MDA(ModelDrivenArchitecture)emphasizestheroleofmodelsinsoftwaredevelopment,andachievesthegoalofdecouplingdesignandimplementation.IntroducingMDAtothedevelopmentofPost-GraduateEd

5、ucationManagementSystemwilleffectivelysolvetheproblemsthatcontinuouslydisturbdevelopersforalongtime.Thepaperwillfirstlysummarizetheproblemsexistinginnowadays’Post。graduateEducationManagementSystem’Sdevelopment,uponwhichtheadvantagesofMDAarewellstudied.Thedisser

6、tationwilldigdeeplyintoMDAarchitecture,suchasMetaObjectFacility,themappingfrommeta—modeltootherinformationformatsandCommonWarehouseMeta—model.Thedefinitionofmodeltransformationisalsobroughtforward,whoserulesandcharacteristicsareanalyzed,basedonwhichcomesoutafor

7、malizednotation.Andthedisadvantagesofmodeltransformationinrealapplicationwillbeexplained.TheessaywilltaketheCUSTPost-GraduateEducationManagementSystemasthetarotproject;PIMwillbecreated,basedonthesystem’Sbusinessrules,modeltransformationruleswillbedefinedfortran

8、sformingPIMtoPSMandPSMtoimplementation.ThedevelopmentprocessindicatesthatMDAwillsynchronizedocumentationandimplementation.Theautomaticmodeltransformationnotonlyreducesthetim

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