乡村旅游目的地生态文明评价研究

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1、中文图书分类号:F590.3乡村旅游目的地生态文明评价研究学生姓名:所在院系:专业名称:研究方向:届别:导师姓名:论文完成时间:2013年9月万方数据独创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得安徽财经大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。签名:日期:关于论文使用授

2、权的说明本人完全了解安徽财经大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在解密后应遵守此规定)签名:导师签名:日期:万方数据安徽财经大学硕士学位论文乡村旅游目的地生态文明评价研究内容摘要一直以来,生态文明建设都受到党和国家的高度重视,是我国现代化建设的重要内容。随着社会的发展,“生态文明”这个词的涵义已经不仅仅包含传统的生态环境保护内容,还是一个包含政治、经济、生

3、态、文化、社会的整体。乡村旅游的快速发展和乡村旅游资源的大力开发,使许多外界因素进入到传统乡村中,对乡村原有风貌造成了强烈的冲击,“城市化”、“商业化”、“飞地化”等现象日益严峻。在这种情况下,建设生态文明以促进乡村旅游目的地游客、居民、经营者的和谐相处,保护乡村的生态环境和传统文化,实现乡村旅游目的地可持续发展已经成为必然趋势。在充分学习相关研究的基础上,运用层次分析法和专家评判法建立了乡村旅游目的地生态文明评价体系,该评价指标体系包括三个层次,分别为总目标、一级指标、二级指标。总目标共包含资

4、源状况、生态环境、社会进步、经济发展、民主文明五个支持系统。将初步建立的评价指标体系发放给专家进行评价打分,最终确立的指标体系共有26个具体指标,其中资源状况包含6项,生态环境包含6项,社会进步包括5项,经济发展包括4项,民主文明包括5项。根据生态文明评价指标体系设计问卷,选择皖南具有代表性的乡村旅游目的地西递、宏村、唐模等乡村居民为问卷发放对象。对收集的数据进行整理,首先使用因子分析法验证所建立的生态文明评价指标体系是否具有科学性,因子分析结果正与所建的生态文明评价体系相符合;再运用模糊综合评

5、价法综合评价乡村旅游目的地生态文明整体建设现状;最后根据实证分析结果,讨论皖南乡村旅游目的地生态文明建设具体项目,提出了促进乡村旅游目的地生态文明建设的建议和对策,分别为:(1)建立古民居保护机制,保护乡村传统文化(2)发展乡村清洁能源,保护乡村生态环境;(3)加大宣传力度,增强居民和游客环保意识;(4)优化乡村经济结构,促进乡村经济发展;(5)完善社会体制,改善居民生活条件。万方数据乡村旅游目的地生态文明评价研究内容摘要关键词:乡村旅游目的地,生态文明,层次分析法,因子分析法,模糊综合评价法万

6、方数据安徽财经大学硕士学位论文STUDYONECOLOGICALCIVILIZATIONEVALUATIONOFRURALTOURIMDESTINATIONABSTRACTAllalong,theconstructionofecologicalcivilizationhasbeenhighlyvaluedbytheCommunistPartyofChinaandourcountry.ItisoneoftheimportantpartsofChina'smodernizationconstruct

7、ion.Withthedevelopmentofsociety,"ecologicalcivilization"hasnotonlycontainsecologicalandenvironmentalprotection,butalsoawordthatcontainspolitics,economy,ecology,cultureandsociety.Thedevelopmentofruraltourismandvigorouslydevelopedruraltourismresourcesg

8、otalotofexternalfactorsintothetraditionalvillagesofruraloriginal,whereresident’slifestylewasstronglyimpacted.Astheresult,phenomenasuchas"urbanization","commercial","enclave"andotherproblemswerebecomingincreasinglygravely.Inthiscase,theconstructionofe

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