学术机构科研能力评价的文献计量指标与模型new

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1、葱娄策群华中师范大学湖北学术机构科研能力评价的文献计量指标与模型摘要提出以相对文献保障率、核心文献积分平、科研人员借阅率和产出文献引文平来部,以产出、、分地反映和评价学术机构的科研投入及其利用能力文献积分率获奖文献积分率国际检索系统收录率和产出文献被引率来反映和评价学术机构的科研产出能力。并根据这个指标与科研,,。利能力的关来及得分难易程度采用加权方法得出了综合评价学术机构科研能力的数学模型,、、用这些指标和这一模型再辅以反映学术机构科研人才设备经费投入及其利用能力的科学计量,就能对学术机构。学指标的科研能力进行全面

2、而综合的评价关键词文献信息文献利用率文献计量方法评估方法学术机构科研能力评价、,,,科学研究是高等院校科研院所等学术机构的重比但是由于学术机构除了科研人员外还有其他辅要任务。在构成和,,反映学术机构科研能力的众多因素助人员而科研人员是文献信息中心服务的重点他们,文献是,,中贯穿于整个科研过程且反映科研能力的主借阅文献的册数比辅助人员多因此在衡量学术机构。,,要因素本文从文献人手采用文献计量学的理论与方的文献保障情况时应考虑这一因素不能简单地套用法,分析学术机构的科研能力,,建立评价学术机构科研一般意义上的文献保障率而

3、应将其他人员折算成科投入及其利用能力、科研产出能力的文献计量指标以研人员,即把几个辅助人员作为一个科研人员对待。我及学术机构科研能力综合评价的文献计量模型。们将学术机构收藏文献总册数与折算后的科研人员数量之比称为学术机构的相对文献保障率。相对文献保学术机构科研投人及其利用能力评价的文障率能反映学术机构对科研人员的文献数量保证能献计量指标,。—力是衡量学术机构科研投入能力的一个重要指标其科学研究是知识高度密集的智力活动,不仅应有计算公式为一定数量的人才、信息、设备和资金等的投入,面且必须对这些投入充分而有效地利用。科研

4、投入及其利用十一能力是学术机构利研产出能力,是构成的基础和前提。,学术机构科研能力的重要方面文献是信息的载体其式中,为所藏文献总册数为科研人员总数中凝结着古今中外的各种,,知识和智慧记载着各个领下同为其他人员数量为相对系数一般应小。域的大量事实和数据通过充分利用文献且有效地吸于,具体数值可取其他人员外借文献册数与科研人收文献中的信息,科研己的知。人员不仅可以优化自识员外借文献册数之比值结构,提高认识客观世界的能力,而且能够避免科研重核心文献积分率,,,。复加快科研进程多出科研成果提高科研质量因科学研究不仅需要利用一定

5、数量的文献,而且更此,文献的投入及其利用能力是构成学术机构科研投、需要利用本学科和相关学科中学术价值大传递信息,、、。入及其利用能力的一个关键因素相对文献保障率核速度快内容准确可靠的核心文献因此,在以相对文心文献积分率、科研人员借阅率、产出文献引文率的高献保障率衡量学术机构文献数量保障能力的同时,还低是反映和评价学术机构科研投入及其利用能力大小需用核心文献积分率来衡量学术机构的文献质量保障的重要指标。能力。核心文献积分率是指学术机构所收藏的有关学相对文献保障率科的核心文献累积总分与科研,人员数量之比是衡量一般来说,一

6、个机构的文献保障率是该机构的文。学术机构科研投入能力的又一重要指标其计算公式献信息中心所收藏的文献总册数与其员工总人数之为··一一,,年第期©1994-2010ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net科研投入的利用能力的一个主要指标。其计算公式为全二全赤二一式中,,为有关学科第种核心文献的得分,可参责。式中,为照表取值一段时间内学术机构产出文献的数量表核心文献分值表下同,为第篇产出文献中的引文

7、数。核心文献类型国外著作国内著作国外期刊国内期刊学术机构科研产出能力的文献计量指标,。、文献是科研活动的结晶是科研成果的固化一方面,,才能得任何科学研究成果只有以文献形式存在到各学科的核心著作和核心期刊应采用专家评审与,,。,社会的承认才能在社会上推广应用另一方面科学文献计量相结合的方法来确定在每次评价前必须研研究成果也必须,虽然某些应用以文献为其表现形式究制定出各学科核心文献一览表,,评价时便可根据核性、技术性研究的产出主要是实物样品、模型等,但也心文献,一览表和核心文献分值表计算学术机构的核。,伴随着文献的产出因

8、此学术机构的科研产出能力能心文献积分率。够且必须,通过所产出的文献数量和质量来衡量产出科研人员借阅率、、、文献积分率获奖文献积分率国际检索系统收录率科研人员要多出成果,快出成果,必须大量地查阅产出文献被引率高低是反映学术机构科研产出能力大和利用文献,学术机构的文献信息中心所收藏的文献小的重要指标。也只有通过科研人员的利用才能发挥其在科研中应有产

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