利用新兴媒体开展大学生思想政治教育的研究

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1、分类号：鱼笪!密级：公珏学校代码：!鲤8墨学号：—G200—9016非全日制硕士学位论文利用新兴媒体开展大学生思想政治教育的研究ResearchonCollegeStudents’Ideologicalandpoliticaleducationofnewmedia学位申请人：指导教师：学科专业：学位类别：授予单位：答辩日期：韩建哲黄长春教授思想政治教育法学硕士河北农业大学二。一三年五月二十六日独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发

2、表或撰写过的研究成果，也不包含为获得逦j匕壅些太堂或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：嘞膨签字日期：2口哆年j月≯8日关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解塑I垦壅些太堂有关保留及使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门(机构)送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查(借)阅。本人授权塑j量壅些太堂可以将论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等方法加以保存或编成学位论文。(保密的学位论文在解密后应遵守此协议

3、)学位论文作者签名：静恚奶导师签名：若踢，一’／／签字日期：沙玛年J月)3日签字日期：沙侈年J月_7吕日摘要随着我国数字信息技术的迅猛发展，计算机、手机的迅速普及，尤其是手机网络技术的迅速扩展，随之而来的以网络为主的新兴媒体技术也有了实质性的发展。高校思想政治教育作为大学生成长成才的必须教育之一，在新形势下，新兴媒体技术也就具有了现实的方法论意义。目前，我国利用新兴媒体开展大学生思想政治教育已经取得了较丰富的理论研究成果，但从总体来看，我国的高校和科研机构利用新兴媒体技术，基本上都停留在工作便利为出发点的层次上，利用以网络为主的新兴媒体开展大学

4、生思想政治教育想法虽然已经提出，但尚没有形成一套切实可行的方案可供贯彻实旖。如今以网络为主的新兴媒体已经渗透到当代大学生学习、生活、工作的各个方面，成为了大学生活中不可或缺的一部分。新兴媒体中丰富的资源和多样的信息对大学生的世界观、人生观、价值观都产生了深刻的影响，因此，应该充分发挥新兴媒体技术的自身优势和思想政治教育在大学生成长成才过程中具有的独特功能，深入开展高校新兴媒体思想政治教育研究。高校新兴媒体思想政治教育是相对于传统思想政治教育而言的，就是思想政治教育工作者在充分理解新形势下思想政治教育内涵的基础上，在实际工作过程中，充分利用以网络

5、为主的新兴媒体技术，改变当前受教育者总是被动接受思想政治教育和教育空间单一化的状况，使受教育者随时随地都可以自主选择接受思想政治教育，从而实现大学生思想政治教育的最终目的。本文主要从以下六个方面进行了论述：第一部分：绪论。主要阐述研究的背景和意义，对国内外研究现状进行综述，并简要介绍本文的研究思路、方法及创新点。第二部分：新兴媒体及大学生思想政治教育理论概述。它包括新兴媒体的概念、类型、特点，以及在国内的普及程度；阐明了大学生思想政治教育观念的提出，大学生思想政治教育的内涵及功能；分析了大学生思想政治教育资源，将新兴媒体教育技术与传统教育技术做

6、了比较，从方法论意义上拓宽了大学生思想政治教育的模式。第三部分：利用新兴媒体开展大学生思想政治教育的理论框架。主要阐述了本文的理论基础和相关知识的借鉴，这是全文的理论支撑。第四部分：利用新兴媒体开展大学生思想政治教育的实证分析。主要阐述了目前大学生应用新兴媒体的现状和高校利用新兴媒体进行思想政治教育的现状，以及新兴媒体给大学生思想政治教育所带来的机遇和挑战。第五部分：利用新兴媒体开展大学生思想政治教育理论框架的构建途径。首先要构建校园新兴媒体思想政治教育数字化平台；其次要构建校园新兴媒体思想政治教育预警机制；第三要构建校园新兴媒体隐性思想政治教

7、育模式；第四要构建高校新兴媒体思想政治互动式健康教育模式；第五要构建校园新兴媒体思想政治教育激励机制；第六要构建高校新兴媒体思想政治安全教育模式：第七要构建高校新兴媒体监督管理机制；第八要构建校园新兴媒体思想政治教育反馈和调整机制。第六部分：结论。总结了全文主要内容及不足。关键词：高校；新兴媒体；大学生思想政治教育ResearchonCollegeStudents’IdeologicalandpoliticaleducationofnewmediaAuthor：hanJian-zheMajor：Ideologicalandpoliticaled

8、ucationandmanagementTutor：Professor：huangchang-chunAbstractWiththerapiddeve