企业培训师(基础知识课件)

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1、1国家职业资格鉴定企业培训师（基础知识）2第一章职业道德基本常识一、道德与职业道德1、什么是道德道德是人们对于自身所依存的社会关系的一种自觉反映形式，是依靠教育、舆论和人们内心信念的力量，来调整人们之间相互关系的观念、原则、规范、准则等的总和。社会主义道德的基本原则：集体主义。社会主义道德的核心：为人民服务。社会主义道德的基本要求：五爱。社会主义道德的具体体现：社会公德、职业道德、家庭美德。影响因素：社会经济基础；历史阶段；生产力水平；生产关系。43、职业道德与职业培训工作的关系促进职业培训事业的发展调节人际关系和行为赢得职业声誉2、什么是职业道德职业道德是指从事一定职业的人，在职业活动

2、中应遵循的行为准则。5二、职业态度1、什么是职业态度从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现。2、职业态度对职业培训工作的影响是做好职业培训工作的前提促进职业培训工作能力的提高3、培训师的综合能力64、培养职业态度的三种途径加强自我修养提高思想境界树立终身学习意识，增强创新能力树立团队精神，增强合作意识7三、职业道德守则1、职业道德守则的基本含义从业人员在职业活动中必须遵守的职业道德规范和行为准则。8爱岗敬业恪尽职守遵纪守法为人师表勤于钻研精益求精以人为本开拓创新提高素质促进发展2、培训师的职业道德守则93、职业道德守则对实际工作的作用提高觉悟、修养、品质；提高自身约束力；增强事

3、业心和责任感，尽职尽责；增强服务意识和创新意识。10第二章职业教育培训政策法规解读一、有关职业培训的法律法规劳动法（1995年1月1日）职业教育法（1996年9月1日)民办教育促进法（2003年9月1日）就业促进法（2008年1月1日）法律宪法：框架、原则、指导思想、依据。与职业培训有关的法律法规法规：关于加强职工教育工作的决定（1981年2月21日）关于深化教育改革全面推进素质教育的决定（99.6.13）关于大力推进职业教育改革与发展的决定（2002.9）关于进一步加强人才工作的决定（2003.12.26）关于大力发展职业教育的决定（2005.10.28）关于进一步加强高技能人才工作的意

4、见（2006.4）11规章：一个条例：《工人考核条例》（1990年7月12日）两个规定：《企业职工培训规定》（1996年）《职业技能鉴定规定》（1993年）《劳动法》1、三个第一次：2、两种能力：就业能力和工作能力。3、一个原则：先培训、后上岗。二、法律解读12《职业教育法》1、职业培训的范围：从业前培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训。2、对经费的强调：企业承担对本单位的职工和准备录用的人员进行职业教育的费用。不得挪用、克扣职业教育的经费。3、明确了职业培训的经费、师资、设施的保障措施。《就业促进法》1165101、确立了一个方针：坚持劳动者自主择业、市场调节就业政府促进就业的方针。

5、132、树立了一面旗帜：高举公平就业的旗帜，努力创造公平就业的环境，反对就业歧视。3、明确了政府的六大责任：发展经济和调整产业结构增加就业岗位制定实施积极的就业政策规范人力资源市场、完善就业服务加强职业教育和培训提供就业援助144、建立了五项制度：建立各级政府和劳动保障部门对就业工作组织领导的政府责任制度。建立对劳动者就业的公共就业服务与就业援助制度。建立加强对劳动力市场行为规范的人力资源市场管理制度。建立加强对人力资源素质提升的职业能力开发制度。建立加强失业治理的失业保险与预防制度。155、制定了十大政策有利于促进就业的：产业政策、财政政策、税收政策、金融政策、城乡统筹政策、区域统筹政策

6、、群体统筹政策、灵活就业形式的劳动和社会保险政策、对困难群体的就业援助政策、失业保险促进就业和预防失业的政策。16《就业促进法》涉及职业教育和培训的三方面内容：职业教育和培训的目的就是促进劳动者素质的提高，为其实现就业创造条件。为劳动者搭建终身职业教育培训体系；根据市场需求和产业发展方向，鼓励、指导企业加强职业教育和培训……再次强调了职业资格证书制度。17《关于加强职工教育工作的决定》三、政策法规解读提出背景与历史作用企业要制定职工教育的长远规划；提出了专兼职教师队伍的建设，3‰～5‰首次提出了职工教育经费应按职工工资总额的1.5%提取，在企业成本中开支。要建立健全专职机构。18《关于深化

7、教育改革全面推进素质教育的决定》积极推行劳动预备制度坚持先培训后上岗的就业制度毕业证书与职业资格证书并重的双证书制度《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》提出的背景及意义建国以来召开的第一次职业教育工作会议19《关于进一步坚强人才工作的决定》建国以来召开的第一次人才工作会议人才资源是第一资源党管人才三支队伍建设“四不唯”的的基本原则人才评价的标准：品德、知识、能力、业绩20《关于大力发展职业教育的决定》第二次职业教育工