我国地方体育立法现状与发展的研究

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1、天津体育学院硕士研究生毕业(学位)论文我国地方体育立法现状与发展的研究分类号:G8学号:201001023TianjinUniversityofSport硕士研究生(毕业)学位论文论文题目:我国地方体育立法现状与发展的研究专业:体育人文社会学研究方向:体育法学申请学位:教育学硕士研究生:吴飞艳指导教师:于善旭教授2013年6月万方数据天津体育学院硕士研究生毕业(学位)论文我国地方体育立法现状与发展的研究分类号G8学号201001023天津体育学院硕士研究生毕业(学位)论文论文题目:我国地方体育立法现状与发展的研究研究生:吴飞艳指导教师:于善旭教授专业名称:体

2、育人文社会学研究方向:体育法学申请学位:教育学硕士论文提交日期:2013年4月8日论文答辩日期:2013年5月22日答辩委员会主席评阅人万方数据天津体育学院硕士研究生毕业(学位)论文我国地方体育立法现状与发展的研究学位论文独创性声明本人郑重声明所呈交的毕业暨学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得成果的总结,内容真实。除了文中特别加以标注和致谢之处,论文不包含他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得本校或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一道工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名:签字日期:

3、年月日学位论文著作权使用授权书本学位论文作者完全了解天津体育学院有关硕士学位论文著作权的管理规定。特授权天津体育学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者签名:导师签名:签字日期:年月日签字日期:年月日万方数据天津体育学院硕士研究生毕业(学位)论文我国地方体育立法现状与发展的研究目录摘要.................................................

4、.......................IAbstract...................................................................III1导论......................................................................51.1问题的提出...........................................................51.2研究目的与意义............................

5、...........................61.2.1研究目的.......................................................61.2.2研究意义.......................................................61.3文献综述.............................................................61.3.1有关立法理论的研究现状.......................................

6、..71.3.2有关地方立法的研究现状........................................101.3.3有关体育立法的研究现状........................................131.3.4有关地方体育立法的研究现状....................................191.4研究的主要内容、重点、难点与创新点..................................241.4.1研究的主要内容.......................................

7、.........241.4.2研究重点与难点................................................251.4.3论文创新点....................................................251.5研究思路............................................................251.6研究方法............................................................271.6.1文献

8、资料法.......................

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