毕业独唱音乐会曲目设计与二度创作

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1、单位代码10475学号104754140722分类号硕士学位论文(专业学位)毕业独唱音乐会曲目设计与二度创作专业学位领域:音乐声乐专业学位类别:艺术硕士申请人:林芳华学业导师:韩梅教授二〇一七年五月GraduateRecitalTrackDesignandCreationADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterof

2、ArtsByLinFanghuaSupervisor:Prof.HanMeiMay,2017I摘要本文是笔者以毕业独唱音乐会为例,通过理论和实践两个方面相结合,分析介绍了此次音乐会的曲目设计和重点曲目的演唱实践心得。也是对几年来声乐学习的一次梳理和总结。音乐会曲目的体裁共有六类:中国古诗词歌曲、中国艺术歌曲、中国歌剧咏叹调、外国艺术歌曲、外国歌剧咏叹调、外国歌剧二重唱。最后阐述了音乐会的主要进程安排和可能出现的问题及解决方法。关键词:曲目设计,曲目特点,演唱分析IIABSTRACTThisarticl

3、eisbasedongraduationsoloconcert,forexample,bycombiningthetwoaspectsoftheoryandpractice,analysisthepaperintroducesthedesignoftheconcertrepertoireandkeysongssingingpracticeexperience.Forafewyearstoreviewandsummarizeavocalmusiclearning.Theconcertrepertoire

4、ofgenrewithatotalofsixcategories:Chinesepoetrysongs,Chineseartsongs,Chineseoperaaria,foreignartsongs,operaaria,foreignoperaduet.Finallyexpoundstheprocessoftheconcertandthepossibleproblemsandsolvingmethods.Keywords:trackdesign,themusicfeatures,singingana

5、lysisIII目录摘要.........................................................................................................................................IABSTRACT...............................................................................................

6、...............................III目录........................................................................................................................................V前言..............................................................................

7、...........................................................1一、影响音乐会曲目选择的因素.............................................................................................3(一)演唱者自身演唱能力.........................................................................

8、.....................3(二)选择作品的特点与风格..........................................................................................3二、音乐会曲目设计和演唱分析及二度创作.........................................................................5(一)中国古诗词歌曲

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