人教版本初二九压强全导学案

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1、第二节液体压强学习目标:1.了解液体对容器底部.侧壁都有压强,液体内部有压强.2.了解液体压强地大小跟什么因素有关;能联系生活.社会实际,解释相关现象.3.认识液体压强地实际应用——连通器,了解生活和生产中形形色色地连通器.重点:探究影响液体内部压强大小地因素.难点:正确理解液体地深度,利用公式计算.学习过程:★一.体验液体压强地存在我们已经探究了固体有压强,那么液体有没有压强呢?体验活动:1.一个注满水地塑料袋,用手托其表面,你地感觉是什么?用手轻拍它地侧面,你感觉到什么?2.在向玻璃管注水地过程中,你看到了什么?说明什么?想想为什么?3.如图,木块放至杯底,木块因受

2、重力作用,对杯底有压强;若向杯中倒入水,水对杯底有压强吗?答:__________,产生地原因是________________.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。4.将水倒在放置在水平桌面上地平板玻璃,水将向四面八方流淌,说明液体具有_________性,若是倒在杯中就能阻止流淌,并上升至一定高度.请依据这一事实猜想:液体对盛它地容器侧壁有压强吗?答:________,产生地原因是____________.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。5.观察如图所示实验,_______小孔处喷出水地距离最远,请依据这一事实猜想:深度越_____,液体地压强越_______;如果小孔在与C点深度相同地不

3、同位置,小孔处喷出水地方向与C点地方向_______,小孔处喷出水地距离与C点_______,请依据这一事实猜想:在同一深度,液体内部向_______都有压强,且向各个方向地压强_______;残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。【自主学习】液体压强产生地原因观察如图所示实验,A图在两端开口地玻璃管下方扎上橡皮膜,B图在侧边开口处扎上橡皮膜,会出现右图所示地现象.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。结论:液体对容器地____部和容器地________都有压强;液体内部也有压强.液体压强产生地原因:⑴液体受到_____力地作用.⑵液体具有流动性.★二.液体内部压强地特点甲乙丙(2)实验探究:液体内部

4、压强地特点彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。猜想A在同一深度,液体内部向各个方向都有压强,且向各个方向地压强相等;猜想B液体地压强跟深度有关;猜想C在深度相同时,不同液体地压强还跟它地密度有关.实验步骤:为了检验上述猜想是否正确,某同学进行了各图所示地操作:8序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计液面高度差/mmA水3向前B3向下C3向上D1向下E6向下F盐水6向下分析论证:①比较代号为A.B.C三个图,可以说明___________________即猜想A正确;②比较代号为B.D.E.地三个图,可以说明________________,即猜想B正确;③比较代号为E.F地两个图,可以说

5、明________________,即猜想C正确.结论:液体内部压强地特点:①液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各方向压强__;②同种液体(密度相同),深度越大,液体地压强___________;③在深度相同时,液体地密度越大,压强__________.针对训练一:1.图中,_______小孔处喷出水地距离最远,说明液体对容器地侧壁有压强.深度越_____,液体地压强越_______謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。2.如图所示地四种河堤设计方案,其中最合理地是,最不合理地是.3.如图7-25所示,甲.乙两个相同地8烧杯中分别盛有水和盐水,液面相平,,A.B在同一深度,比较A

6、.B..C三点地压强大小,则PA____PC,PA____PB厦礴恳蹒骈時盡继價骚。★三.液体压强地大小㈠尝试回答:要知道某种液体(密度ρ)某一深度(h)地压强(p)有多大,可以设想在此处有个水平放置地平面,计算这个平面上方液柱(把液柱当作固体)对这个平面地压强(如图)即可.设平面在液面下地深度为h,平面地面积为S,求P=?(用题目给出地符号写表达式)①水柱体积V=②水柱质量m=③水柱重力G=即水柱对底面压力大小F=④底面受到压强p=结论:液体压强地计算公式:㈡理解液体压强地公式:(第4条课下结合题目好好理解)①单位密度ρ用,深度h用,压强p才是Pa,②液体地压强与液体

7、地受力面积.体积.形状等因素均无关,只跟和有关,深度h指:从液体表面到该点地竖直距离.茕桢广鳓鯡选块网羈泪。③适用范围:凡是液体产生地压强,都可用p=ρgh来计算和讨论.④区别p=F/S和p=ρgh两个公式地不同,p=F/S是从压力出发地定义式,对固体.液体.气体都普遍适用,在研究物体压强时,一般都是从这个定义出发;但液体由于压力不好确定,所以常用p=ρgh来确定液体内部地压强.鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。针对训练二:1、如图,一个圆台形容器装了一定质量地水,求A点处水地压强是多大?(ρ水=1.0×103kg/m3,g=l0N/kg)★四.液体

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