国标本苏教版小学语文第七册教材

国标本苏教版小学语文第七册教材

ID:34679242

大小:36.00 KB

页数:7页

时间:2019-03-09

国标本苏教版小学语文第七册教材_第1页
国标本苏教版小学语文第七册教材_第2页
国标本苏教版小学语文第七册教材_第3页
国标本苏教版小学语文第七册教材_第4页
国标本苏教版小学语文第七册教材_第5页
资源描述:

《国标本苏教版小学语文第七册教材》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、国标本苏教版小学语文第七册教材8泉城江阴市青阳实验小学王瑾设计理念与特色《泉城》是一篇写景状物的散文,介绍了泉城济南最具特色的自然景观。济南泉水多如繁星,然而却各具风采。珍珠泉,平地涌泉,形如珍珠,忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,古人曾以百尺珠帘水面铺的诗句赞美珍珠泉。趵突泉,泉水清澈,三股比吊桶还粗的清泉,水花四溅,喷射数尺,壮如白雪三堆。真是平地喷出三尺雪。作者在细致观察的基础上,描写了济南名泉的奇丽景色,抒发了热爱大自然的思想感情。《泉城》这篇课文的结构很清楚,按照“总—分—总”的顺序来介绍、描写济南的名泉:珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉。而且

2、各段的布局及写法也很相似。2-5段分别介绍了珍珠泉,五龙潭,黑虎泉和趵突泉这四大名泉,都是先介绍泉的位置,再抓住各自特点重点勾勒和描绘。怎样把课上活,把自主权真正还给学生,让学生在实践中探究,让学生在愉快中学习,让学生在自由中获得成功,那才是教学的理想境界。因此对于这篇课文我想到了把学习的主动权还给学生,但又考虑到四年级学生的自学方法还不是很强,所以在本课的教学中我采用了先扶后放的教学方法,教师扶第一段,在充分朗读的基础上把重点放在珍珠泉上。帮助学生抓住关键词句体会泉水的特点。我让学生去细细地品读文章的语言文字,抓住“涌”“忽聚忽散,忽断忽续,忽急

3、忽缓”“拎”等关键词,让学生想象体会珍珠泉的美丽和神奇,再通过朗读表现出来。五龙潭和黑虎泉这两段比较简单,我让学生通过自读来体会泉的地点,名字由来和特点,并采用小导游的形式来展示学生的自学成果。趵突泉是七十二泉之首,因此它的特点也是比较鲜明的,所以在教学本段时我加大了力度,我让学生看图比较它和珍珠泉的不同,最后学生水到渠成地理解了为什么趵突泉名列七十二泉之首。7第二课时教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、继续学习课文,了解珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉的特点。3、学习课文“总——分——总”的写作方法,仿照着写一写济南的其他泉。

4、4、在对课文语言文字朗读感悟的基础上,体会作者对济南壮丽景观的发自内心的赞叹和热爱。重点难点:1、凭借课文的语言材料,了解泉城特有的自然景观,体会泉城的泉水多、泉水美,激发热爱祖国大自然的思想感情。2、在学习第二段的基础上,抓住位置、特点的不同,自学课文三、四、五自然段,进行说话训练。教学准备:叶圣陶的《趵突泉》课文内容,多媒体课件,相关词语卡片,收集济南泉水的有关资料。教学过程:一、感受泉1、师:同学们,今天我们继续学习(指课题,生齐读泉城)泉城指的是哪座城市啊?(生:济南)为什么称济南为泉城呢?生:因为济南有七十二泉,因为济南的泉水天下闻名师:

5、是呀,济南素有“泉城”之称,是一座以泉水众多而闻名的城市。同学们,你们想亲自去领略一番吗?(想)2、学习第一自然段(1)(屏幕出示)师:说到济南,自然会想到济南的七十二泉,这些泉是什么样的?请同学们自己把这一段话读一读。(2)学生自由读7(3)指名读(师:谁愿意把这些话读给大家听)(4)师适时点评师:读得真好听,老师要感谢你的爸爸妈妈给了你一副好嗓子,可老师觉得如果你能把这些词语读好(出示)相信一定能把这段话读得有声有色,不信我们来试试。同学们先读读这些词语,想想这些词语应该怎样读(学生练读)师1、(出示“白浪翻滚”)谁来读,大家想这是在翻那滚那,

6、气势一定很大,把这气势读出来,你来,浪大一点了,你来,气势越来越大了,我们一起来。2、(出示“秋雨潇潇”)秋天的雨是细细的,轻轻的,我们把这轻轻细细的感觉读出来。学生读师:多轻柔的秋雨啊!我们也学着她的样子读一读。3、(出示“虎啸狮吼”)虎啸狮吼就是老虎和狮子在吼叫,那声音一定是很响亮的,哪只小老虎来吼一吼。(你这么读,小动物们才不见你怕呢!这是一只善良的老虎,他生怕吓着我们老虎、狮子是森林之王,多威风啊,把它们的王者气势读出来。真是一只勇猛的狮子。)师:好极了,剩下的三个词语老师相信你们一定能读好。我们一起来读读。(5)让我们把这些词放到句子中连

7、起来读一读,把你对这些泉的感受放到你的朗读中去(学生先自读再指读)师适时点评。如:你那富有感染力的朗读,把我们带进了一个奇妙的泉水世界。听了你的朗读我仿佛听到了珍珠落地的清脆的声音。你这个虎啸狮吼读得特别好,我们也来试一下。(6)师:同学们,你们真棒啊,济南的泉水形状真奇特啊,来小男子汉们,我们来读这一句话,(指这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开),女孩们来(指有的晶莹剔透,好像明珠散落)这些泉水的声音也各不相同,男生读“7有的声音洪大——”女生读“有的声音低细——”(7)师:你们读得真好,老师都被这泉水深深地陶醉了。济南的泉水真神奇啊,它们的姿态各

8、异,声音也各不相同。(板书:形态、声音各异)二、欣赏泉(一)珍珠泉1、师:济南有七十二泉,其中最著名的要数——(出示并板书

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。