全国高中物理必修牛顿运动定律—教案共个

《全国高中物理必修牛顿运动定律—教案共个》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、☞§4.1牛顿第一定律　导学案【自主学习】一、牛顿第一定律1.牛顿第一定律的内容：一切物体总保持状态或状态，直到有迫使它改变这种状态为止。2.牛顿第一定律的理解：（1）牛顿第一定律不是由实验直接总结出来的规律，它是牛顿以物理学家的理想实验为基础，在总结前人的研究成果、加之丰富的想象而推理得出的一条理想条件下的规律。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。（2）牛顿第一定律成立的条件是，是理想条件下物体所遵从的规律，在实际情况中，物体所受合外力为零与物体不受任何外力作用是等效的。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。（3）牛顿第一定律的意义在于:①它揭示了一切物体都具有的一种基本属性惯性。②它揭示了

2、运动和力的关系：力是的原因，而不是产生运动的原因，也不是维持物体运动的原因，即力是产生加速度的原因。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。3.惯性（1）定义：物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。（2）对惯性的理解：①惯性是物体的固有属性，即一切物体都有惯性，与物体的受力情况及运动状态无关②是物体惯性大小的量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小。③物体的惯性总是以保持“原状”和反抗“改变”两种形式表现出来：当物体不受外力作用时，惯性表现为保持原运动状态不变，即反抗加速度产生，而在外力一定时，质量越大运动状态越难改变，加速度越小。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。④惯性不是力，惯性是

3、物体具有的保持或状态的性质，力是物体对物体的作用，惯性和力是两个不同的概念。【典型例题】例1.下列说法正确的是（　　　）A．一同学看见某人用手推静止的小车，却没有推动，是因为这辆车惯性太大的缘故B．运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大C．把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力D．放在光滑水平桌面上的两个物体，受到相同大小的水平推力，加速度大的物体惯性小【针对训练】1.关于牛顿第一定律有下列说法：①牛顿第一定律是实验定律②牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因③惯性定律与惯性的实质是相同的④物体的运动不需要

4、力来维持其中正确的是（　　　）A．①②B．②③C．②④D．①②④2.下列说法正确的是（　　　）21/21A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B．物体只有受外力作用时才有惯性C．物体的速度大时，惯性大D．力是使物体产生加速度的原因3.小孩在向前行驶的轮船的密封船舱内竖直方向上抛出一个小球，结果小球落到了抛出点的后面，这是因为（）彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。A．小球离开小孩后，不具备向前的速度B．轮船正向前加速运动C．轮船正向前减速运动D．小球在空中运动时失去惯性4.火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一个人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为（　　　

5、）謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。A．人跳起后，厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动B．人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动C．人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度m5.如图所示，一个劈形物体物体F，各面均光滑，放在固定斜面上，上面成水平，水平面上放一光滑小球m，劈形物体从静止开始释放，则小球碰到斜面前的运动轨迹是（　　　）厦礴恳蹒骈時盡继價骚。A．沿斜面向下的直线MB．竖直向下的直线C．无规则的曲线D．抛物线6.某

6、人用力推原来静止在水平面上的小车，使小车开始运动，此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动。可见（　　　）茕桢广鳓鯡选块网羈泪。A．力是使物体产生运动的原因B．力是维持物体运动速度的原因C．力是使物体产生加速度的原因D．力是使物体惯性改变的原因7.如图所示，在车厢中的A是用绳拴在底部上的氢气球，B是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车顶一起向右做匀速直线运动，若忽然刹车使车厢做匀减速运动，则下列哪个图正确表示刹车期间车内的情况（　　　）鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。AAAABBBBBACDv10.做匀速直线运动的小车上水平放置一密闭的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如下

7、图所示，当小车突然停止运动时，气泡相对于瓶子怎样运动？籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。☞§4.2探究加速度与力、质量的关系导学案21/21一、学习目标:1．明确用“比较”的方法测量加速度；探究加速度与力、质量的关系；作出a-F、a-1／m图象。2．在实验的基础上得出a∝F、a∝1／m的实验结论，并使学生对牛顿第二定律有初步的理解。渗透科学的发现、分析、研究等方法。二、重点与难点:重点：对a∝F、a∝1／m的探究难点：对探究性实验的把握。三、自主学习：1．思考：物体运动状态改变快慢用什么物理量来描述，物体运动状态改变与何因素有关?关系是什么?物体的加速度与物体所受外力及物体的

8、质量之间是