生态文明建设评价指标体系构建与实证研究

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1、生态文明建设评价指标体系构建与实证研究赵芳2010届硕士中国林业科学研究院万方数据分类号密级公开UDC学位论文生态文明建设评价指标体系构建与实证研究DesignandEmpiricalResearchontheEcologicalCivilizationConstructionEvaluationIndexSystem赵芳指导教师姓名王登举申请学位级别硕士专业名称林业经济管理研究方向林业政策论文提交日期2010年5月论文答辩日期2010年6月学位授予日期2010年7月答辩委员会主席评阅人北京·中国林业科学研究院万方数据学位论文生态文明建设评价指标体系构建与实证研究学位论文作者赵芳指导教师

2、姓名王登举副研究员指导小组成员陆文明研究员樊宝敏研究员何友均副研究员申请学位级别硕士专业名称林业经济管理研究方向林业政策论文答辩日期2010年6月中国·北京万方数据DissertationfortheDegreeDesignandEmpiricalResearchontheEcologicalCivilizationConstructionEvaluationIndexSystemCandidate:ZHAOFangSupervisor:WANGDeng-juAssociateSupervisor:LUWen-mingFANBao-minHEYou-junAcademicDegreeAp

3、pliedfor:MasterSpeciality:ForestryEconomyManagementDateofDefence:Jun.2010Degree-Conferring-Institution:ChineseAcademyofForestry万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得本研究生培养单位或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位

4、论文作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解中国林业科学研究院有关保留、使用学位论文的规定，中国林业科学研究院有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权中国林业科学研究院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：年月日年月日学位论文作者毕业联系方式工作单位：国际商业机器（中国）投资有限公司联系电话：60959526电子邮件：zhaofang6688@126.com通讯地址、邮编：北京市海淀区

5、东北旺西路中关村软件园28号楼环宇大厦3层100093万方数据摘要生态文明的核心是人与自然的协调发展，其核心内涵包括生态意识文明、生态制度文明、生态行为文明等三个方面。开展生态文明评价指标体系研究的重要意义在于，其研究成果将客观展示生态文明建设成果，明确存在的问题和不足，为今后国家和地方政府生态文明建设的决策提供参考，提高公众对生态文明重要性的认识，从而推动生态文明建设实践不断向前发展。基于此，在查阅了相关文献的基础上，本研究试图在这一领域做进一步研究，从一个新的角度构建生态文明建设评价体系，并进行实证评价和分析。本研究包括五部分内容，现分别简述如下：1.生态文明建设评价体系理论研究。分

6、析了国内外与生态文明评价体系相关的理论，界定了生态文明内涵，并针对生态文明的基本内涵，提出以人为生态文明建设的核心，以生态行为文明作为生态文明评价的核心内容。2.生态文明建设评价指标体系构建。将生态文明建设评价指标分解为生产方式、生活方式、生态保护与建设、社会发展等四个核心领域进行考察，然后设立表现各个考察领域不同侧面建设水平的若干个具体指标，构建出一个由“目标层—准则层—指标层”三个层次、27个单项评价指标构成的生态文明建设评价指标体系。3.生态文明建设评价方法。采用进步率分析方法进行生态文明建设评价，依据分层次专家打分法确定各级指标权重，最后在对进步率打分的基础上加权计算生态文明建设

7、综合评价指数。4.生态文明建设评价实证研究。在生态文明评价指标体系和评价方法研究的基础上，在各省（自治区、直辖市）尺度上，以2000年和2008年统计数据为依据，对全国30个省市区生态文明建设进展趋向进行了评价，并进行了相关性和区域实证分析。5.讨论与展望。针对实证分析提出进一步推进生态文明建设的对策，并针对研究中发现的问题提出讨论与展望。通过实证分析，验证了评价指标体系可行性和科学性，得出如下基本结论：1.进步率分析结果。在全国整