科技创新与金融创新耦合的机制与实证研究

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时间:2019-03-09

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1、分类号——UDC题目英文题目密级公开学校代码!Q垒窆2科技创新与金融创新耦合的机制与实证研究MechanismandEmpiricalStudyoftheCouplingbetweenTechnologicalInnovationandFinancialInnovation研究生姓名郑萌指导教师姓名副指导教师单位名称姓名单位名称申请学位级别论文提交日期学位授予单位答辩委员会主胡国晖职称教授武汉理工大学经济学院学位职称博士学位硕士学科专业名称论文答辩日期邮编——金融学2013年月穿文大歹论Z...羽位0铱,■,劣学

2、l删嬲独创性声明本人声明,所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特II:II以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得武汉理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文使用授权书本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定,即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权武汉理工大学可以将本

3、学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存或汇编本学位论文。同时授权经武汉理工大学认可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文,并向社会公众提供信息服务。(保密的论文在解密后应遵守此规定)研究生(签名):督嘲导师(签名):翻J曰日琴日期(注:此页内容装订在论文扉页)武汉理工大学硕士学位论文中文摘要科技创新与金融创新的结合是近年来备受关注的问题,两者的紧密结合往往会带来经济的高度繁荣和社会财富的高速增长,是人类社会生产方式与生活方式变革的重要引擎。本文拟借用物理学耦合的概念

4、,以新的视角揭示科技与金融结合的本质,深入探究科技创新与金融创新之间的作用机制,定量评价我国科技创新与金融创新相互作用的现状,在此基础上探索新的政策思路,以此对科技创新和金融创新的结合做出更完善的理论解析、更准确的实践诠释和更有效的政策建议。本文的研究涉及理论、实证和对策三个方面。在理论方面,首先对国内外相关研究成果进行归纳总结,通过对耦合理论、方法及其应用领域的分析比较,认为松散耦合理论在研究科技创新与金融创新的互动方面是适用且有效的,继而分析了科技创新与金融创新耦合的要素、方式以及两者之间形成的双螺旋耦合结构

5、。另一方面,本文从科技创新与金融创新相互作用的历史视角切入,分析了两者之间微观层面的互动机制、中观层面的匹配机制以及宏观层面的协同机制。在实证方面,本文尝试借鉴物理学中耦合度评价方法,对我国科技创新与金融创新耦合的现状进行判断。结合科技创新与金融创新两个子系统的序参量,实际测算我国科技创新与金融创新的耦合度与耦合协调度。结果发现,自1993年起,我国科技创新与金融创新耦合协调度一直处在上升趋势,2000年后进入快速发展的中度耦合层次,并且极有可能在不久的将来步入高度耦合层级。在对策方面,本文结合国外科技创新与金融

6、创新耦合的典型经验,提炼出科技创新与金融创新耦合的三种运作模式,即科技产业园融资模式、科技金融机构模式、补贴资金市场化运作模式。同时,针对我国实际情况,提出构建知识产权交易市场、打造专业性科技银行、进一步升级科技产业园区、打造一体化信息服务平台以及完善优惠政策及法律法规等具体的对策建议。关键词:科技创新,金融创新,松散耦合,耦合机制,耦合协调度武汉理工大学硕士学位论文AbstractTheinteractionbetweentechnologicalinnovationandfinancialinnovation

7、iswidelypaidattentioninrecentlyyears,asamutuallyimprovedconnectionbetweenthemwillalwaysbringhighlyprosperouseconomyandboomingsocialwealth,whichisthemostimportantmomentumoftheevolutionofsocialproductionandlife.Thisthesistriestoapplytheconceptofcoupling,whichwa

8、soriginallycomefromphysics,intothestudyofthemechanismbetweentechnologicalinnovationandfinancialinnovation,thusrevealstheessenceoftheirinteractionfromanewperspective.Bydoingthis,wecanclari

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