全面发展星7.2张彦超

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1、做全面发展的中学生贾悦镇孟疃初中七年级二班张彦超兴趣，是点燃智慧的火花，是探索知识的动力。在这样一个文化底蕴丰厚，学习氛围浓厚的校园里，在老师的关怀和帮助下，我不仅学到了许多知识，而且综合素质不断提高。入学三个多月以来，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，妥善处理好学习和活动两者之间的关系，努力做到全面发展。现将本人的基本情况向老师进行汇报：在思想上，我热爱祖国，遵守纪律；诚实守信，道德品质优良；积极要求进步，树立了良好的人生态度；永远保持积极奋进的势头，时刻关注着国家的发展形势。不管是在平时的学习还是生活中，我时刻都以严格的标准来要求自己，

2、尽自己所能把一切都办好，把一切都做好，虽然不能尽善尽美。我不断学习，不断地提高和完善自己的思想意识，时刻牢记作为一名中学生责任和义务，不断提高自己的思想修养和思想内涵，提高自己思考和分析问题的能力。我谨遵学校的规章制度，服从老师的指导，严格要求自己；助人为乐，与人为善，积极帮助同学们解决学习上的困难，并耐心听取他们的意见和采纳他们的建议，做好自己应该做的事。作为一名初中学生，最重要的是锻炼自己的综合素质。综合素质包括优异的学习成绩，与人交往合作的能力，组织协调能力，表达能力等等。我想我们应该争做一名优秀的中学生，拥有更宽广的眼界。当今时代，要适应时代的发展

3、，就必须完善自我、营造自我，摆正自己的位置。学会自制、自立、自强。在学习上，我从未放松对自己的要求。认真严谨，持之以恒是我一贯的学习态度；追求完美，超越自我是我一直的处事作风。也许正因为如此，一份耕耘，一份收获，我取得了较好的学习成绩，期中考试获得级部第一名。当然，在学校并不仅仅是学习。社会的进步，国家的发展也要求我们成为一个全面发展、综合素质较高的中学生。学会生活，是初中校园里跳动着的另一个音符，是在初中阶段为自己积累实践经验的宝贵机会。通过参与课外活动，我们能学会如何更好地与人交流，如何更好地提高自己的组织与管理能力。为此，在学习之余，我积极参加各类活

4、动来全面地展现自我，提高自我，完善自我。在工作中，我在我们班担任团支书一职。在工作中积极主动，认真负责，大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。同时积极配合老师工作。这些工作使我学到了书本以外的知识，提高了我的组织和沟通能力。在生活中，我朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学朋友，常和大家谈心。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。三个多月的学习生活，使我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我认为“全面发展之星”评选的主要意义，不仅仅激励了我要好好对待自己的

5、学习，掌握好现在所学的基础文化知识，同时，它是我们自身的一个总结，它更是让我认识自己、了解自己、开发自己、创新自己的过程。从而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一个对社会有贡献的人，因此我现在必须努力学习，为这个远大的目标而奋斗。人的一生该是一个不断拼搏、不断进取的过程，前方等待着我的挑战还有很多。征途虽苦，但只要肯努力耕耘，一定会有回报。下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利！以上是我入学至今的一些行为表现,我知道自己也存在许多不足。比如:自我主见不是很坚强;组织能力还有待于提高等。要想成为“全面发展之星”,必须要有很强的意志,并至始至终。在今后我

6、将取长补短。在今后的学习和生活中，我会更加严格要求自己，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、学习、生活、言行等方面有更大的进步，不辜负老师的期望。