辽宁省田径教练员队伍现状的研究

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1、万方数据分类号UDC密级学位论文辽宁省田径教练员队伍现状的研究作者姓名:指导教师:申请学位级别:学科专业名称:论文提交日期:学位授予日期:评阅人:程亚林梁青副教授东北大学体育部硕士学科类别:教育学体育人文社会学2013年6月论文答辩日期:2013年6月2013年7月答辩委员会主席:陈松陈松东北大学2013年6月万方数据ADissertationinLiaoningFieldTrainerTheResearchofTrackandFieldTrainerPresentSituationoftheLiaoningProvinceByChengYalinSupervis

2、or:ProfessorLiangQingNortheasternUniversityJanuary2013万方数据独创性声明本人声明,所呈交的学位论文是在导师的指导下完成的。论文中取得的研究成果除加以标注和致谢的地方外,彳i包含其他人己经发表或撰写过的研究成果,也不包括本人为获得其他学位而使用过的材料。与我‘同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:椎墨瑚乙日期:伽嶙调z1司学位论文版权使用授权书本学位论文作者和指导教师完全了解东北大学有关保留、使用!学位论文的规定:即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复

3、印件和磁盘,允许论文被查Ihl干H借阅。本人I司意东北大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、交流。作者和导师f司意网上交流的时间为作者获得学位后:半年口一年口一年半口学位论文作者签名:柱面牝签字日期:k眵年1同≥目/两年酉导师躲兹签字日期:移矿,乡.7.乙万方数据圭i&盘茔亟±生焦途塞摘要辽宁省田径教练员队伍现状的研究摘要本文研究以辽宁省田径教练员队伍为研究对象,以科学发展观、运动训练学和木桶理论为基础,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析等方法,剖析了影响田径教练员整体素质的因素。通过调查和统计,我们发现辽宁省田径教练员队

4、伍建设目前现状为:(一)调查辽宁省田径教练员的基本情况显示为:在年龄结构上分布基本合理;技术职称结构不太合理;学历结构整体水平较以前有了很大程度的提高;执教年限在16年以上的教练员所占比重最大;在运动途径上体育院校毕业后直接任教的比例较高;运动等级以国家健将为主;大多教练员是受过止规运动训练的高水平运动员。(二)调查辽宁省田径教练员的工作条件显示为:在工资待遇上对比其他省有一‘定的差距;在岗位上教练员有着较强的事业心,但对工作环境以及管理制度的满意程度一般。(三)调查辽宁省田径教练员的知识水平显示为:教练员基础理论知识掌握还不够全而,都意识到拥有医疗、保健知识在现

5、代训练中的重要性,但其计算机、英语能力较差,有待进一步的提高。(四)调查辽宁省田径教练员的1作能力显示为:教练员已逐渐认识到科学与经验相结合的选材方法:在制定训练计划上充分认识到科学训练的重要性;在训练后采用的恢复手段比较单一:在训练原则的运用上还不够科学:在获取信息的途径上受到了一定的限制;在运动员身{4-<机能测试上,所采取的手段未达到科学化训练的水平,还是处于原始状态。(五)调查辽宁省田径教练员的工作成绩显示为:我省运动员的输送情况并不乐观,后备人才力量较为缺乏;所培养的运动员整体水平不高,缺乏项尖运动员;教练员在科研的动手、总结、概括和描述科研成果的能力严

6、重不足。(六)调查辽宁省田径教练员的岗位培训显示为:在岗位培7iI的层次上,以国家和省体育总局组织的岗位培iJll为主;教练员对参加岗位培训的效果感到非常满意;教练员认为在岗位培训中增加与培训老师之间的交流是非常重要的。根据所调查的现状以及结合影响田径教练员整体素质因素的主成分分析结万方数据圭i&盘茎亟±生焦迨塞摘璺果,运用木桶理论分析uJ以得;}{影响辽宁省田径教练员整体素质(水平)的因素中教练员的知识水平、执教成绩以及执教能力等因素是影响其科学可持续发展的短板,并提出相应的建议。旨在为辽宁省田径教练员队伍建设能朝着更好的方向发展提供有价值的参考。关键词:辽宁省

7、:田径教练员;队伍现状;分析IlI万方数据苤db盘芏亟±生焦迨塞:±§;!!a盟TheResearchofTrackandFieldTrainerPresentSituationoftheLiaoningProvinceAbstractThisresearchisbasedonthescientificdevelopmenttheory,thesportstrainingtheoryandthebarreltheory,usingthedocumentationmethod,questionnairesurveymethod,interviewmethod,mat

8、hemat

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