冯静静润物细无声的爱

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1、润物细无声的爱双河中心小学冯静静捧着一颗心来，不带半根草去。（陶行知）——题记翻开抽屉，看见珍藏在抽屉里的张张毕业照，猛然发现时间的车轮已将我推到双河中心小学四年了，不得不感慨时光荏苒、岁月如梭。踏上讲台身为人师的这四年中，我始终将陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”这句话牢牢的刻在心中，时刻要求自己用心去关爱每个学生。四年来我，我用如春雨般的爱，点点滋润着孩子们。贫困不是“我”的错2009年7月，我从淮南师范学院毕业，顺利的通过了特岗教师招聘考试，成为一名光荣的人民教师，担起了阳光下最光辉的职业。依昔记得第

2、一次走进六（一)班教室，看着张张可爱灿烂的笑脸冲着我笑，我的心很满足。再次坚信放弃大城市优越的条件，回家乡教书是多么正确的选择。在这群孩子中有一名学生特别引人注目，他衣着破旧，呆坐在角落里害羞的朝我一笑，然后又默默的地低下头。在以后的日子里，作为班主任的我，慢慢的了解他，走进他的生活。他家四口人，他爸爸、妈妈、大伯还有他，也许是上天对他们开了一个玩笑，他们四口全都有些痴呆，家里仅靠爸爸上山打些野兔野羊什么的卖点钱维持生计。得知后，我立即从家中拿出一些旧衣服送给他，帮他穿好，并时不时地给他买些吃的用的。有次，我发

3、现他的头发特别长，问他为什么不去把头发剪了，他不好意思的说:“我......我......没有......钱。”听后我心里一阵酸，随即掏出5元钱，嘱咐他下午去理发。在教他的一年中，我不仅在生活中给予他力所能及的帮助，并且时刻保持与他谈心交流，让他明白：贫穷不是他的错，他也可以向其他孩子一样快乐的成长。一年中，我虽没有为他做过轰轰烈烈的事情，但我始终想用自己微弱的阳光温暖他，他就是我的学生史贤东。有病不是“我”的错春去秋来，我送走了一届毕业生，迎来了一批新孩子，重新组成的集体——五（3）班，50个孩子，天真可爱的

4、瞅着我。其中有一名女生，特别刺眼，她眼睛有些斜视，衣服脏破，头发蓬乱，身上还不时发出阵阵的臭味。第一次看到她，我从心底不太喜欢她，甚至有些抱怨：怎么这么倒霉，这样的学生会分到我们班。当天晚上我就对自己龌龊的想法深感后悔，作为一名老师，怎么能歧视学生呢。第二天早晨，我早早的起床，来到教室，等待她的到来。她来了，我把她找到我的住处，拉着她的手询问她的情况。从她不太完整的回答中，我知道她妈妈有精神病，可怜的她也被遗传了，从小就时不时的犯病抽搐，甚至自残。命运多舛的她，前年母亲又去世了，父亲外出务工，只得和年迈的奶奶生

5、活，与其说是奶奶照顾她不如说她照顾奶奶。所以她总是脏兮兮的，脸似乎永远洗不干净。听后，我潸然泪下，为自己当时对她的藐视而自责。以后的日子，我总是心揪着，怕她那天犯病，小心的关爱着她，让她在这个大班级中快乐生活。后来，我发现班中有很多同学因她脏还不时的犯病，远离她，甚至歧视她。起初，我很生气，狠狠的训斥了班里的孩子，并告诉他们有病不是她的错。班上孩子开始和她玩了起来，可是好景不长，久了又把我的话忘了。后来，我想，这也不是办法，于是乎，我总是课下找她玩，和她手拉手一起在操场上游戏谈心，把自己喜欢吃的东西分给她吃。有

6、次快下课时，突然下起了磅礴大雨，很多孩子都被家长接走了，我赶紧拿出自己唯一的那把伞给她，让她快回家，因为我知道，她家没有人会送伞给她的。慢慢的我班孩子也被感染了，都争先恐后的和她做起了朋友，久了，她的朋友多了，人也快乐多了，也很少犯病了。看着她像向日葵一般，面朝阳光，快乐成长，我会心的笑了，她就是我的学生张经萍。四年来，我始终坚信，爱是教育的基础，没有爱的教育是不成功的教育。作为教师我们要尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。在平凡的教师岗位上积极工作，努力做出自己的贡献，让爱充满校园，

7、让师爱温暖孩子们的心。　　四年来，我始终坚守，教师是学生心灵的塑造者。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。四年来，我始终努力，以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造学生的美好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。