单元同步练习十一章：多彩之二

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1、第十一章多彩的物质世界（之二）九年级物理单元同步练习（二）第十一章多彩的物质世界（之二）班别_________座号________姓名_________检查结果_________【三】密度（续）三、探究与实验：1、为了探究物质的某种特性，物理实验小组的同学进行了探究实验：他们取来都是正方形的两块铁块和两块木块进行实验，测量结果如下表：（1）把表中空格填写完整；（2）根据实验次序1和2得出的结论是：__________________________________________；（3）根据实验次序2和3得出的结论是：________________________________

2、__________；（4）根据实验次序1和4得出的结论是：__________________________________________.实验次序物体m/gV/cm3m/V（g/cm3）1铁块179102铁块2158203木块116204木块27998.752、为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值。物质实验次数体积（cm3）质量（g）质量/体积（g/cm3）甲110181.8220361.8330541.8乙41080.8052016

3、0.80630240.80（1）分析上表中的实验次数1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是_____________________________________________；（2）分析上表中实验次数________________________，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的；（3）分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是__________________________________________________________。3、探究：物质从液态变成

4、固态的时候，体积是变大了还是变小了？（1）猜想：_____________________、_______________________、____________________；（2）设计、进行实验：（选用蜡烛作为探究对象）①需要的器材：_____________________________________________________________；②探究实验过程________________________________________________________________________________________________________

5、_____________________________________；③观察：___________________________________________________________________；（3）结论：____________________________________________________________________；（4）你还可以用什么物质进一步进行探究？________________________________________.【四】测量物质的密度（记住：1ml＝1cm3、1l＝1dm3l也可用L表示）1、测定（固体）石块

6、的密度：单元同步练习（二）第9页共9页第十一章多彩的物质世界（之二）（1）用天平称质量：图1是用天平测石块质量的实验，则石块的质量是_________g.（2）用量筒测体积：图2是用量筒测石块体积的实验，水的体积是______cm3，水和石块的总体积是______cm3，石块的体积是_______cm3.图1图2（3）石块的密度可用公式______________求出，结果石块的密度是_______________.2、实验：测定（液体）煤油的密度.（1）实验目的：学习用___________和___________测定液体的密度；（2）器材：___________、_______

7、____、___________、___________、___________；（3）实验原理：用天平称出煤油的________，用量筒测出煤油的_______，根据__________；（4）实验步骤：①把天平放在________桌面上，调节天平_________平衡；②在玻璃杯中盛煤油，用天平称出杯和煤油的质量（m1＝43g）；③把杯中的煤油倒一部分入量筒中，记下量筒中煤油的体积（V＝20cm3）；④称出玻璃杯和杯中剩下的煤油的质量（m2＝27g）；⑤把各步骤中