高校图书馆新技术应用发展对策研究

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1、密级:学校代码:10075分类号:学号:20101545管理学硕士学位论文高校图书馆新技术应用发展对策研究学位申请人:贾英霞指导教师:张长安研究馆员学位类别:管理学硕士学科专业:图书馆学授予单位:河北大学答辩日期:二○一三年六月ClassifiedIndex:CODE:10075U.D.C.:NO:20101545ADissertationfortheDegreeofM.ManagementResearchontheApplicationofNewTechnologyandDevelopmentCountermeasuresofUniv

2、ersityLibraryCandidate:JiaYingxiaSupervisor:Prof.ZhangChanganAcademicDegreeAppliedfor:MasterofManagementSpecialty:LibraryScienceUniversity:HebeiUniversityDateofOralExamination:June,2013摘要摘要以数字化、网络化、智能化的信息技术为基础的新技术革命的浪潮进一步向深度和广度蓬勃发展。新技术正在深刻影响着人们的工作、学习和生活方式。网络环境同时对各个行业都产生了

3、更深远的影响,图书馆作为国家信息资源保障中心,受网络环境影响的表现则更加具体和直接。特别是对高校图书馆来说,它作为高等院校教学、科研的三大支柱之一,担负着为教学、科研提供文献信息保障的重任,是文献收集、管理、服务的三位一体中心,也是高校信息化和社会信息化的重要组成部分,由于其服务对象、信息资源建设的特殊性等原因,就更加需要重视网络环境带来的巨大影响力,积极应对新技术浪潮带来的巨大变革,从而提出工作建设的新思路。论文通过对高校图书馆新技术应用状况的调查分析,提出高校图书馆新技术应用所面临的挑战和存在的问题:新技术应用缺乏战略层面规划;新技

4、术应用中的标准化问题;新技术引进缺乏服务系统的整合;新技术引进缺乏考虑图书馆实际情况。尝试制定新技术环境下高校图书馆的发展对策,主要有:制订新技术开发应用发展战略规划;合理选择技术标准,提高信息聚合度;合理配置资源,实现新技术的增值;加强对新技术的开发创新;提升馆员的职业技能和信息素养。论文对高校图书馆新技术应用的对策进行了分析总结,期望可以对我国高校图书馆在新技术环境下新技术的应用及发展提供一些借鉴作用。关键词高校图书馆新技术应用发展对策IAbstractAbstractThetideofnewtechnologicalrevolut

5、ionbasedonthedigital,networked,intelligentinformationtechnologygetthevigorousdevelopmentofitsdepthandbreadth.Thenewtechnologyprofoundlyinfluencesonpeople’swork,studyandlife-style.Inthemeantime,networkenvironmenthaveafar-reachinginfluenceonvariousindustries.Astheassurance

6、centerofthenationalinformationresources,librarytinfluencesspecificallyanddirectlybynetworkenvironment.Especially,asoneofthethreepillarsofcollegesanduniversitiesteachingandscientificresearch,universitylibrarytakesimportantresponsibilityofofferingtheguaranteeofthedocumenta

7、tionandinformationforuniversitiesteachingandscientificresearch,anditistheimportantcomponentofuniversityinformatizationandsocialinformatization.Becauseoftheserviceobjectofuniversitylibrary,theparticularityofinformationresourceconstructionandotherreasons,itismorenecessaryt

8、oattachimportancetothetremendousinfluenceactivelybythenetworkenvironment,anditrespondspositivelytogreat

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