常见文言双音节虚词用法及意义

常见文言双音节虚词用法及意义

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时间:2019-03-10

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1、常见文言双音节虚词用法及意义1.不啻:副词性结构,表示不限制在某种范围之内,但可以根据语境灵活表意,一般可译为“不止、不亚于、无异于、至多”等意义。例如:视百家、百数十年以前不啻增二十倍焉。举家庆贺,虽连城拱璧不啻也。2.比及(比至、逮至):介词性结构,用来表示预期的时间或已至的时间,可译为“等到了”。例如:毛遂比至楚,与十九人议论,十九人皆服。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。3.得无(得亡、得微):主要表达两种语气:①揣测性疑问语气,可译为“该不会、莫非、恐怕”等;②反问语气。可译为“能不”。例如:日食饮得无衰乎?得无

2、教我猎虫所耶?4.而后:副词性结构表示经过一定的条件或时间后方能怎么样,可译为“才、方才”等。例如:臣鞠躬尽瘁,死而后已。三月而后成。5.而况:连词性结构表示更进一层的意思,常含有反问语气,可译为“何况”。例如:今以钟罄置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!技经肯綮之未尝,而况大柧乎!6.而已:助词性机构,放在句末,相当于“罢了”。例如:闻道有先后,术业有专攻,如是而已。一桌、一椅、一扇、一扶尺而已。7.何其(胡其、曷其、奚其):常见用法有两种①代词性结构,可以表示询问或反问,与“何”用法一样,可译为“为什么、怎么”;也可以表示

3、对程度的询问,兼有感叹意味,可译为“为什么这样……”“怎么会这样……”。②副词性结构,用于感叹句中,表示程度深,可译为“多么”。例如:田赞衣补衣而见荆王,荆王曰:“先生之衣何其恶也?”至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!8.何如(若何):即“如何”,是宾式结构,用在疑问句中,表示疑问或诘问,可译为“怎么样、什么样”。例如:更若役,复若赋,则何如?好乐何如?9.可得(可得而、可得以):助词性结构,“可”与“得”同义并列,一般用于动词前表示动作行为实现得可能性,可译为“可以、可能”。例如:齐桓、晋文之事可得闻乎?王之所大欲,可得闻与

4、?10.且夫:助词性结构,放在句首,表示下问是更进一步得议论,可译为“再说”。例如:且夫天下非小弱也。且夫天下固有意外之患也。11.若此:宾式结构,常用于疑问句或反问句中,可译为“如此、这样”。例如:何以自绘败状,令人丧气若此?求剑若此,不亦惑乎?12.若夫:宾式结构,用在一段话的开头引起论述的词,近似“要说那、像那”的意思,例如:若夫淫雨霏霏,连月不开。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?13.然后:连词性结构,用于一句话的开头,表示承接,相当于现代汉语“然后、然后才”。例如:世有伯乐,然后有千里马。权,

5、然后知轻重;度,然后知长短。14.然而:连词性结构,常用在句首表示转折,相当于现代汉语“(虽然)这样,可是……”。例如:然而成败异变,功业相反也。老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。15.然则(然即):连词性结构,常有两种用法,①用在句子开头其承上启下的作用,即代词“然”和连词“则”构成,可译为“既然这样,那么……”,“如果这样,那么……”。②表示转折关系,即连词“则”作“而”讲,相当于“然而”。例如:然则何时而乐耶?然。然则夫子有为言之也。16.虽然:连词性结构,由连词“虽”和代词“然”组合而成,表示明显的转折

6、关系时,相当于现代汉语中的“虽然如此”;表示假设虚拟的情形,转折关系不明显时,相当于现代汉语中的“即使如此”。例如:王曰:“善哉。虽然公输盘为我为云梯,必取宋。”17.所以:①表示行为所凭借的方式,方法或依据,相当于“用来……的方法”,“是用来……的”。②表示原因,相当于“……的原因(缘故)”。例如:师者,所以传道受业解惑也。此所以学者不可以不深思而慎取之也。18.是以(以是、以故):连词性结构,用于引出事理发展或推断的结果,可译为“因此”,例如:是以十九年而刀刃若新发于硎。以是人多以书假余。19.无乃:与语气词配合,用委婉的

7、语气表示对某种情况的估计或认识,一般表示询问,可译为“恐怕”。例如:无乃尔是过与?远主备之,无乃不可乎?20.于是:用法与现代汉语中的“于是”不完全相同。①放在句子开头,表前后句的承接或因果关

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