停车诱导系统及实施方法研究

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时间:2019-03-10

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1、华中科技大学硕士学位论文停车诱导系统及实施方法研究姓名:敖谷昌申请学位级别:硕士专业:交通运输规划与管理指导教师:胡光明20040509华中科技大学硕士学位论文摘要随着城市经济的快速发展和机动车拥有量的迅猛增加,目前许多大中城市,尤其是商业区或中心城区存在停车难的问题。停车难一方面是停车供需矛盾突出造成的,另一方面也是缺乏科学管理所致,较为明显的是有的停车场车满为患,有的停车场却因停车量不足而经营困难。因此,很多城市把建设停车诱导系统提上了发展城市智能交通的日程。鉴于我国停车诱导系统建设还处于初期阶段,许多理论还不完善,因此,本文针对我国城市智能交通的发展

2、现状,结合国内外停车诱导系统的发展特点,探讨了未来建设停车诱导系统的可行方案及相关配套措施。停车诱导系统包括信息采集、信息处理、信息发布和信息传输四个部分。本文从系统功能和结构出发,对系统进行了规划设计,进而提出了各组成部分的实施方法。信息采集分为停车场车位采集和路边车位采集,本文就信息采集对象和功能对各种采集方式的特点作了论述,并进行了适应性分析;信息处理是停车诱导系统的核心部分,本文就车位误差处理提出了自己的见解:信息发布主要就发布内容、发布屏的分级形式、区域划分、发布屏的设计和选址等作了研究;根据数据传输特点,以三种通信方式实例阐述了信息传输方案。为

3、保障停车诱导系统的顺利实施,本文就驾驶员的行为,停车管理制度、法规及政策,投融资模式提出了建设性措施,并在系统评价中提出了基于参与者和系统目标的评价方法。最后用一个的实例来验证停车诱导系统建设方案的实践性。关键词:停车诱导系统信息采集信息处理信息传输信息发布系统评价实施方法华中科技大学硕士学位论文AbstractWiththedevelopmentofeconomy,moreandmorepeoplehaveownedmotorcarinmosturbanarea.Asaresult,itisverydifficulttofindaparkingplace

4、,especiallyincommercialdistrictandcenterofcity.Thatphenomenonappearstoomuchremarkablebecauseoftworeasons,oneisthecontradictionbetweensupplementanddemandofparkingspace,andtheotherislakeofscientificmanagement,Therefore,buildingaParkingGuidanceandInformationSystem(PGIS)becomeaimporta

5、ntthingofdevelopmentIntelligentTransportationSystem(ITS)inmanycities.BecausethedevelopmentofthePGISisininitialstagesinChinaanditstheoriesarenotperfect,thispaperadvancedsomefeasiblemethodsandassistantmeasurestobuildPGISinthefuture.accordingtotheexistingconditionsofITS.PGIScomprises

6、informationcollection,informationprocessing,informationtransmissionandinformationpublication.ThroughtheanalysiswiththesystemstructureandfunctionofPGIS,thispapermakesasystemdesignandadvancessomeenforceablemethodsaboutfoursubsystems.Informationcollectionincludestheparkinglotandthero

7、adsidepark.ThispaperdiscussestWOmodes‘characteristic,functionandadaptabilityaboutwaysofinformationcollection.Informationprocessing,asacoreofPGIS,fotmdasolvemethodondisparityofparkingquantitybetweenthepublicationboardandtheparkingplace.Informationpublicationstudiesinformationconten

8、t,andpartitionofregion,gradeform,

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