湖北武汉高三四适应性调研检测测验试卷(文科综合)

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1、武汉市2012届高中毕业生四月适应性调研测试文科综合试卷命题人：刘畅审题人：刘畅2012.4.15本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至7页，第Ⅱ卷8至15页，共300分。考试用时150分钟。★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。并用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的

2、答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答，答案无效。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（选择题共140分） 本卷共35个小题，每小题4分。共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。右图为世界局部区域不同时间沙尘空间分布图，读图回答1~3题。1．造成该区域沙尘扩散的主要因素是A．信风B．西风C．副热带高压D．季风2．当沙尘扩散如甲所示时，最可能的时间是A．1月B．4月

3、C．7月D．10月3．图示沙尘扩散，可能造成的影响是A．美国东南部大气悬浮颗粒物增加B．墨西哥湾沿岸诸国年降水量减少C．亚马孙河含沙量剧增D．巴西高原干旱程度加剧2010年8月，“中国丹霞”被正式列入《世界遗产名录》。下图左侧为广东丹霞山地貌景观，右侧为地质循环示意图。图示山体看去似赤城层层、云霞片片，古人取其“色如涯丹、灿若明霞”之意，称之为丹霞山。读图回答4～5题。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 4．左图所示所示岩石类型对应于右图中的A．甲B．乙C．丙D．丁酽锕极額閉镇桧猪訣锥。5．形成丹霞地貌的主要外力作用是A．火

4、山喷发B．风力侵蚀C．流水侵蚀D．流水堆积读某地区等高线（单位：米）示意图，完成6~8题。6．图示区域最高处与乙村的高差可能为A．600米B．900米C．1000米D．1200米7．下列地点位于①处视野范围的是A．③镇、乙村B．Ⅰ山山顶、②镇C．④镇、Ⅱ山山顶D．甲村、Ⅰ山山顶8．为了将⑤地的铁矿运到③镇附近加工出口，图中M、N、P、Q四条公路线设计合理的是A．M线B．N线C．P线D．Q线读我国某省区各气候带面积比重统计图，回答9～11题。9．根据图示信息推断，该省区位于A．东北地区B．西北地区C．西南地区D．东

5、南地区10．关于该地区的叙述，正确的是A．纬度较高，南北跨纬度较大B．以高原、山地为主，地势起伏大C．以热带、温带气候为主D．降水丰沛，干湿季分明11．该省区适宜发展的特色农业是A．棉花、瓜果、蔬菜生产B．天然橡胶、葡萄、马铃薯C．乳品、肉羊饲养、甜菜制糖D．花卉、茶叶、中药材生产 12．2011年某企业生产的甲商品单位价值量为60元，如果2012年生产A商品的社会劳动生产率提高20%，该企业劳动效率提高了30%。若其他条件不变，则该企业今年创造的价值总量与去年相比彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。13．一直以来，养蜂采蜜被

6、视为“甜蜜的事业”。然而，最近有消息称，造假已成为蜂蜜行业潜规则。在食品安全事件频发的背景下，此事再度引发人们对蜂蜜质量的质疑和忧虑。右侧漫画《甜秘“密”》启示我们謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。A．企业要以社会效益为根本出发点，诚信经营B．市场调节具有自发性的弱点C．要加强市场监管，建立健全社会信用体系D．增强国有经济的控制力，发挥国有经济的主导作用14．“世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是我们俩一起出门，你去买苹果四代（iphone4s），我去买四袋苹果”。解决这一问题需要厦礴恳蹒骈時盡继價骚。①为收入的公平分

7、配提供制度保证②发挥政府在资源配置中的基础性作用③通过做大蛋糕，让人民共享改革发展的成果④利用财政税收政策，大幅度增加人们收入A．①②B．①③C．②④D．③④15．2012年“两会”，温家宝总理在《政府工作报告》中提到：2012年我国经济增长目标为7.5%。这是我国八年来在经济增长目标上首次“破八”，其主要原因是茕桢广鳓鯡选块网羈泪。①欧美金融危机对我国经济的影响不容忽视②全面建设小康社会的目标已经实现③放缓经济增速有助于经济转型和体制创新④经济发展的主线是产业结构的调整A．①②B．③④C．②③D．①③16．微博

8、类似于博客与论坛的综合，用不超过140个文字在网络上发布信息，即时互动。种种迹象显示，微博正以“秒互动”的传播优势，开启“人人都是参政者”的新阶段，成为政府部门政务公开、收集民意、倾听呼声的新阵地。对以上现象认识正确的是鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。①拓宽了公民政治参与的渠道，扩大了公民的权利②这是我国公民参与民主管理的途径，是社会文明进步的表现③有利于保障公民的知情权和监督权，