小学开展“端午节日小报”活动实施方案

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1、.页眉.小学开展“端午节日小报”活动实施方案为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。　　一、指导思想　　以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内

2、涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。　　二、活动对象　　全校学生　　三、作品要求：　　1．“我们的节日端午”节日小报创作作品以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题。　　2．内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。小学低年级以绘画展现为主；小学高年级以文字采集为主；　　3．手抄报和电子报（打印成纸质）均可。　　四、报送数量、规格要求与收件截止时间　　1．报送数量：每个班级报送优秀作品1-2幅。　　页脚..页眉.2．报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名（不得超过1名）、组别、作品种类、作品名称、指导教师（不

3、得超过1名）。　　3．收件截止时间：20**年6月7日。　　五、评选表彰。　　分低年级组和高年级评选出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。　　页脚..页眉.六、活动要求　　各班级要根据“我们的节日端午”系列活动方案，结合学生特点布置创编节日小报，评选出优秀作品进行上报。为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，我校特开展“节日小报”创作活动，特制订如下实施方案：　　一、活动目标　　以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在自办“节日小报”

4、的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强小学生的爱国主义精神和民族情感。　　二、活动安排及要求　　（一）把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，以班级为单位，各班要根据自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。　　（二）在学生自办“节日小报”的过程中，学校、老师、家长要有意识地引导中小学生去收集并参与传统节日民俗活动，引领学生践行传统美德，做一个有道德的人。　　（三）要结合地域优势、人文资源，建设特色的学校文化，形成独有的

5、办学理念，引导学生创作集聚本校特色和个人风格的“节日小报”；要通过小报评选等活动，利用校园宣传栏等阵地，展示学生“节日小报”创作成果，反映学生参与活动的所思、所感、所悟，为学生创作“节日小报”搭建交流、沟通的平台。　　（四）要积极开展学生自办“节日小报”评比活动，调动学生创作的积极性；要对活动开展情况进行认真总结，提炼好的经验和做法，树立先进典型，推荐优秀案例，相互学习先进做法，以推进主题活动不断深化。　　三、活动内容　　结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定小报主题，组织学生自办“节日小报”页脚..页眉.，可根据不同节日的类型，如传统节日、法定节日、纪念日、校园节日，挖掘节日

6、文化内涵和教育意义，在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式，展示节日收获和感悟。为进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。　　一、活动目的：　　学习雷锋精神，把握精神实质，并使雷锋精神赋予新的时代内涵　　二、活动要求：　　“学雷锋”活动要立足自身，立足本校，使雷锋精神深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，学习雷锋的助人为乐精神、螺丝钉精神等并付诸于行动。以《中小学生日常行为规范》为要求，从身边的小事做起，向不

7、文明行为告别;把微笑带给同学，让文明传遍校园;把孝敬带给家长，把谦让带给他人;坚持学习上学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。各班要结合实际，尽可能创造性开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。　　三、活动主题：　　学雷锋、心向党、讲品德、见行动　　四、活动时间：　　第一阶段（宣传动员阶段）：各班召开主题班会，成立活动小组　　第二阶段（实施阶段）：各班按照活动内容组织实施　　第三阶段（总结评比阶段）：学校根据班级活动情况评比学雷锋先进