挫折未必是坏事

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时间:2019-03-12

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1、.页眉.挫折未必是坏事这是发生在冬季跳绳比赛中的一个插曲。比赛那天,陈思璇找到了我,说还是想参加比赛,让我再给她测一下。她跳了110个。我告诉她:“不行,孩子。选上的小朋友都能跳160个以上,你和他们比跳得还是少。”这时,孩子眼圈红了,说:“我天天晚上跟妈妈在楼下练习。刚开始的时候,我一个都不会跳。现在,我已经可以跳一百多个了。”听了孩子这番话,我心里为之一颤。陈思璇是个比较散漫的孩子,对什么事情都不是很在意。我没有想到,她对这件事情如此上心。我知道这件事对她多么重要。  我还没来得及说话,她的眼泪就开始吧嗒吧嗒往下落了。我连忙安慰

2、她说:“孩子,你能坚持天天练习,一次比一次跳得多,你很了不起。可老师想问你,你认为哪些小朋友参加比赛才可以取得好成绩呢?”她停了一会,说:“跳得多的人。”我接着说:“对啊,孩子,这样我们班才可以取得好成绩。陈思璇是个有集体荣誉感的孩子,为了班级,不跳可以吗?”虽然,孩子还是不高兴,可她说:“老师,我知道了。”这个时候,我一边拭去孩子脸颊上的泪,一边说:“好孩子,你那么用心,明年一定可以参加的。今天,虽然你不能参加比赛,但同样了不起。你学会了为班级着想,学会了选择。”孩子听我这么说,平静了好多。  比赛结束,在总结的时候,我这么说:“

3、陈思璇虽然没有参加比赛,但她能够天天坚持练习,就很了不起。我们做事情,如果都能像她那样坚持做下去,就一定可以做好。”我还特意给她写了一张优点卡。这个时候,孩子发自内心地高兴起来。这件事过后,我明显感到了这个孩子的进步。  页脚..页眉.没过几天,我意外地收到了孩子妈妈的一封邮件:上周,你们学校举行跳绳比赛,思璇没能参加,回到家很难过。因为她已经准备好长时间了,从开始跳四五个直到最后能跳一百多个,我还从没有见过她这么认真地做事情。正当我为怎样劝导她犯愁的时候,于老师帮了我这个大忙。给她发了一张优点卡,并称赞她做得好。这下,思璇可高兴了

4、。一个劲儿地对我说:“我们于老师说没参加,也给我发一张优点卡。瞧,这是老师奖我的优点卡。”看着她那自豪、开心的样子,我真的很想感谢你,于老师!是你的爱让思璇又有了自信。真的谢谢你!陈思璇能有你这样的老师真幸运!!  这个时候,我的心里暖暖的。我们做老师的,还有什么能比得到学生、家长的认同更幸福的事情呢。  孩子在成长的程中,总会遇到这样那样的挫折。我们无法阻挡挫折的到来。那么,挫折来临的时候,我们应该教会孩子如何面对。陈思璇跳绳确实有了很大的进步,从不会跳到能跳一百多,其间付出了多少的汗水和心血啊!一年级的孩子,在那么冷的晚上,天天

5、练习,确实很了不起。  我曾动了一个念头:不管她能跳多少,都让她去参加。孩子那么努力了,不能太打击她。可很快,我否定了自己的想法。她跳得确实不如其他孩子,即使她努力了也不能参加。有比赛就有淘汰,这就是游戏规则。我不能因为怕打击孩子就破坏规则,这也不利于孩子以后的成长。我应该让孩子学会承受挫折。当然,我们作为老师,在孩子难过的时候不能袖手旁观。我们应该帮助孩子度过这个难关:那就是如何让负面影响降到最低。我知道,在我们看着无关紧要的事情,对孩子来说可能就是天大的事情。如果我们不在意,孩子的积极性就要受挫,就可能给孩子心里带来阴影。在孩子

6、最难过的时候,我们完全有能力减少孩子的不快,那就是要肯定孩子的可取之处。孩子努力了,就希望得到认同。所以,这个时候,我肯定了她的努力、她的坚持。她虽然还会难过,但难过很快就会过去。可她的积极性不会受到打击,她还会继续进步。事实证明,我这样做是正确的。原来,挫折也可以变得如此美好!人总有差异,学生的学习成绩也是如此。我们有些教师往往总是喜欢学习认真成绩优异的学生,而不喜欢那些后进的学生,尤其对“双差生”更感头痛,反正升学无望,有的干脆就听之任之,放任不管了。这是不负责任的表现,也是应试教育留下的后遗症。所谓“差生”,并非一无是处,其实

7、,他们身上有时也有闪光点,关键是我们教师要改变观念,善于捕捉。对他们换一种方式,我们往往能收到意想不到的育人效果。  页脚..页眉.有一次,我看见一位花木师傅把一棵瘦弱的榆叶梅从花圃里拔出来扔在一旁。他说:“这棵不行了,反正也长不大,拔掉换一棵算了,省得它白白地争旁边花儿的养分!”作为育人的园丁,我听了感触很深,心里酸酸的。它也是一棵树,也有生长的权利,开花的权利。换一棵,谁能代替它啊?等那位花木师傅走后,我把那棵被命运抛弃的小树捡了起来,栽在我宿舍前的空地上,精心呵护。冬去春来,小树也开花了。虽然开得瘦小,开得稀疏,但它毕竟没有辜

8、负春天。  通过这件事,我想我们教师不仅仅要象园丁那样付出精力和时间,更要付出一片真情,要比园丁具有更高尚的情操和更高度的责任心。因为我们面对的是活生生的有思想有情感的学生,不能因为他们“差”就放弃他们。要知道,他们可是每个家庭的全部

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