2017年高考作文命题研究及对教学的启示

《2017年高考作文命题研究及对教学的启示》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、摘要摘要高考作文在高考语文中占据着重要的分值，师生都很重视，这种重视，直接体现在高考作文对高中作文教学的影响上。高中教师如何进行作文教学，在一定程度上受到了高考作文的影响。高考作文与高中作文教学有着密切的关系。但是，高中作文也有着属于自己的教学原则和教学任务，真正的高中作文课堂应该是既与高考作文有密切关系，又有自己独立的教学风格和教学特点，不唯高考是从。但高中作文教学的实际情况是紧随高考作文的命题的步伐，一切为高考服务，而失去了高中作文教学应该有的样子。为了有针对性的找出教学中的问题，作者对泸西一中的全部高中语文

2、教师和部分学生进行问卷调查，从中得到一些确凿的调查数据，并对这些数据进行分析，探讨了出现的原因，针对出现的问题，试着提出一些解决这些问题的策略。教学是教师和学生共同努力的结果。本文关注的焦点是2017年高考作文命题的内容和特点，结合作文教学中存在的问题，有针对性地提出教学策略，以期能改进目前教学中不足的地方。关键词：2017年高考；作文命题；教学策略IAbstractAbstractTheseniorChinesewritingplaysanimportantpartinthecollegeentranceexa

3、mination,andtheteachersandstudentsattachgreatimportancetothecollegeentranceexamination,whichisdirectlyreflectedintheinfluenceoftheChinesewritingofthecollegeentranceexaminationontheseniorChinesewritingteachinginhighschools.HowtocarryouttheseniorChinesewritingt

4、eachinginhighschoolsisinfluencedbythecollegeentranceexaminationtosomeextent.ThereisacloserelationshipbetweenthecompositionofcollegeentranceexaminationandtheseniorChinesewritingteaching.However,thehighschoolcompositionalsohasitsownteachingprinciplesandteaching

5、tasks.Inrealitytheeffectivehighschoolcompositionclassshouldnotonlybecloselyrelatedtothecompositionofthecollegeentranceexamination,buthaveitsowndistinctiveteachingstyleandteachingcharacteristics,ratherthandependonthecollegeentranceexaminationentirely.Infact,ho

6、wever,thepresentseniorChinesewritingteachingisforthecollegeentranceexaminationcompletely,andgoesagainsttheoriginalintentionsofwritingteaching.Inordertofindouttheproblemsexistinginthewritingteaching,theauthorconductedaquestionnairesurveyonallChineseteachersand

7、somestudentsinLuxiNO.1HighSchool.Theauthorgotsomedefinitedatafromthem,analyzedthedata,exploredthecausesandtriedtoputforwardsomesolutionstotheseproblems.Thesuccessofwritingteachingliesinthejointeffortsofteachersandstudents.Thepaperfocusesonthecontentsandcharac

8、teristicsofthecollegeentranceexaminationcompositionpropositionin2017.Inthelightoftheproblemsinthewritingteaching,thepracticalteachingstrategiesareputforwardaccordinglyinordertoimprovethed