基于用户体验的厨房收纳用品设计方法研究

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1、分类号密级ＵＤＣ编号／Ｉ．乂如八、－．；乂？－Ｖ满許辦《入眷硕±学位论文－一、一，Ｃ：、■．－■一＾．一．，＼一‘＊—＇＇？．－；．’－．．、－－？？Ｋ？－＜■？＇■■■＇＇■－．ｙｒ；；．Ｖ１：题名和融题名基于用户体验的厨房收納用品设计方法研巧作者姓名张平昕巧导教师姓名及职称郑仁华副教授曾喜勇高级工程师申请学位级别硕古专化名称机械工程论文提交日期２０巧年５月论文答辩日期２０巧

2、年６月学位授予单位和日期成都理工大学（年月）答辩委员会主席评阅人和秦斗碑２０巧年５月１１６分类号学校代码；０６ＵＤＣ密级学号；成都理工大学硕±学位论文基于用户体验的厨房收纳用品设计方法研究张平昕指导教师姓名及职称郑仁华副教授曾喜勇高级工程师申请学位级别硕±专业名称机械王程论文提交日期２０巧年日月论文答辩日期２０１５年６月学位授予单位和日期成都理工大学（年月）答辩委巧会主席马科评阅人—秦气聲户２０１５年日月独创性声明本人声明所呈

3、交的学位讫文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，陈了文中特别加标注和致谢的化方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得盛塑玉主堂或其他教育机＾构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的人员对本研究所做的任何贡献均已在沦文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：年Ｉ月／口曰学位论文版权使用授权书本学位论义作者完全Ｔ解成都理工大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论义被查阅和借阅。本人投权成都理工大学可将

4、学位论义的全部或部分内容编入有关数据库进｜＾、。行检索，可＾采用影印、缩印或扫描等复制手段保存汇编学位论文（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：４［＾＾＾学位论文作者导师签名：＾／＾＾＾＾Ｉ月／〇曰＾摘要基于用户体验的厨房收纳用品设计方法研究摘要随着社会物质财富的增加和人们生活品质的提升，人们对产品的要求已经不仅仅停留在功能性层面，而是要求产品在满足功能性的前提下具备优异的精神性需求，产品体验设计理论就应运而生了。体验设计的本质就是要使设计的产品更加感知化，更具有体验的价值，它是一种新的理解消费者的方法

5、，即始终从用户的角度去认识和理解产品的形式，涉及的问题已经从功能实用性转移到与用户体验相关的问题。现在，体验设计已具备较为系统的理论并被用于指导设计实践。但因其发展的时间短，特别是针对产品设计的理论发展时间更短，现有的产品体验设计理论还只有一个理论大框架，比较宏观，甚至粗糙，尚难对每一个具体领域的产品设计都具有直接而有效的指导意义。因此，有必要结合某些具体的产品类型对现有的产品体验设计理论进行具体化、细致化的研究，使体验设计的理论体系更丰富，从而更有效地指导设计师的设计实践。厨房收纳用品就是其中一个具体领域的产品，它的设计非常多，但体验设计在这一

6、领域的应用还处于初级阶段，所总结的设计方法尚未形成系统理论。厨房是我们日常家居生活中较为常用的场所，也是最容易变得凌乱的地方。虽然整体橱柜已进入千家万户，在一定程度上改善了厨房收纳的问题，但面对日渐增多的厨房工具，收纳已成为厨房产品设计的一个重要发展方向。厨房收纳用品最直接地关系到人们的生活品质，而此类产品的用户体验设计还处于初级阶段。近年来，许多设计师都将“以用户为中心”的设计理念融入到自己的设计思维中，展开了一系列的“体验设计”，其中不乏有好的体验设计应用于厨房收纳用品中，例如：分隔收纳抽屉、硅胶洗菜篮、可折叠滤网砧板等。但是，在我们现在的厨

7、房里依旧会发现许多厨房收纳用品的用户体验设计考量不足，表现为功能组合不合理、操作难度大、使用环境考虑不周全和不便清洁，这些都导致厨房收纳用品的使用效率降低，影响用户的使用体验。分析其原因在于现有的研究理论缺乏一些具体的设计方法来引导我们做出更好的体验设计，因此，有必要对此类产品的体验设计总结一套具体的方法论。本文将收集和分析国内外现有厨房收纳用品以及已有的理论研究成果，通过对厨房收纳原则和产品体验设计的学习，以“用户体验设计”的常规方法为依据，从中提炼出具体的针对厨房收纳用品的优异用户体验设计方法，让用户体验理论具体化，使之更具直接的指导意义。为

8、我们的设计师提供参考，有助I成都理工大学硕士学位论文于创造出更多优秀用户体验的厨房收纳用品。论文的主要内容可以归纳为以下几点：（一）对现