柬埔寨孔子学院汉语口语教材分析——以《初级汉语口语》为例

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1、分类号：单位代码：密级：学号：2016092010硕士学位论文中文论文题目：柬埔寨孔子学院汉语口语教材分析——以《初级汉语口语》为例英文论文题目：AnAnalysisofChineseTeachingMaterialInConfuciusInstituteinCambodia—TakingElementarySpokenChineseasaReferenceMaterial论文作者：皮小绵指导教师：刘延超专业学位类别：汉语国际教育硕士专业领域：汉语国际教育硕士论文形式：专题研究论文提交日期：2018年月日论文提交日期：2018年月日四川师范大学学位论文独创性声明本人声

2、明：所呈交学位论文柬埔寨孔子学院汉语口语教材分析——以《初级汉语口语》为例，是本人在导师刘延超指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。本人承诺：已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。学位论文作者：签字日期：年月日四川师范大学学位论文版权使用授权书本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定：学校作为申请学位的条件之一，学位论文著作权拥有者须

3、授权所在大学拥有学位论文的部分使用权，即：1）已获学位的研究生必须按学校规定提交印刷版和电子版学位论文，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库供检索；2）为教学、科研和学术交流目的，学校可以将公开的学位论文或解密后的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在有关网络上供阅读、浏览。本人授权万方数据电子出版社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。同意按相关规定享受相关权益。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月摘要柬埔寨孔子学院汉语口语教材分析——以《初级汉语口语》

4、为例2016级汉语国际教育硕士专业研究生皮小绵指导教师刘延超摘要：本文的目的是在对柬埔寨王国的汉语教育状况进行全面深入的分析之后(1)分析结果对今后的汉语教育事业提出有益的个人观点(2)使柬埔寨的汉语学习者能更加的感受到汉语学习的魅力，进而收到良好的学习效果，从而推动对外汉语在柬埔寨的发展。文章选取《初级汉语口语》这套使用广泛、接受度高的初级口语教材为分析案例，通过调查柬埔寨汉语教学的历史和现状，在“四性原则”的基础上，对教材的内容形式和适用性进行分析，做出评价，并向柬埔寨孔子学院汉语教材的选用及对外汉语教材的编写提出个人见解。本文共包括4部分第1章：绪论部分，主要对

5、本论文的研究目的、意义、方法、现状进行阐述，并解释笔者撰写本篇论文的原因。第2、3章：对柬埔寨早期以及当下的汉语“教”与“学”状况分析。第4章：主体部分，主要对教材课文、词语、语法、练习四部分进行细致的分析，从各部分编排数量、所占比例、内容编排特点、形式设置特色角度，通过图表方式将统计结果直观展现出来，并进行定性分析。其后通过举列方式，总结出两部教材在编写上的成功之处和不足之处。第5、6：对外汉语原则提出的意见,对外汉语教材应该在遵循教材编写原则的同时，切合教学实际情况，采取正确的教学和学习方式，才能达到理想的效果。通过对柬埔寨汉语教育的详细调查和对《初级汉语口语》教

6、材的详细分析，并在研究分析的基础上，提出自己的观点和建议，并希望此建议能对今后柬埔寨汉语学习教材的选用、编写起到一定的参考价值。关键词：对外汉语、柬埔寨、初级汉语口语、孔子学院IAbstrac1tAnAnalysisofChineseTeachingMaterialinConfuciusInstituteinCambodia—TakingElementarySpokenChineseasaReferenceMaterialTeachingChineseasasecondlanguageByPhalSreymeansupervisorLiuyanchaoAbstract

7、:TheteachingofChineseasalinkbetweenteachingandlearningisalsoadvancingwiththetimes.Thepurposeofthispaperistoprovideacomprehensiveandin-depthanalysisofthestateofChineselanguageeducationintheKingdomofCambodia,andtopresentausefulpersonalperspectiveonthefutureofChineselanguageeducat