河南民间宗祠建筑文化中教化功能的传承与研究

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1、西安建筑科技大学硕士学位论文河南民间宗祠建筑文化中教化功能的传承与研究专业:风景园林硕士生:赵珂珂指导教师:王葆华教授摘要宗祠是族人供奉祖先和祭祀的重要场所,是中国封建社会制度下特有的产物,是以血缘关系来维系世人,以祖为纵向,以宗为横向,规定长幼尊卑的社会等级。河南地处华夏腹地,孕育了历史悠久的中原文化,是中华民族之根、文化之源,宗祠建筑类型丰富,样式繁多。宗祠作为文物建筑,承载了诸多的人文历史、建筑技艺、民俗风情等多方面的信息,是中国特有的古建筑群体,同时它又演变为社会教化的载体,同社会教育相结合,通过社会主

2、导、家庭教育和自我修养共同构建了一个和谐社会。本文以河南民间宗祠为研究对象,以河南省为地域背景,通过查阅文献资料、实地考察以及社会学分析的方法,对中原地区的宗祠建筑及文化进行研究。以河南省18个市837座民间宗祠为实例,从宗祠的地域特点、建筑营造、建筑装饰、宗祠文化四个方面进行归纳与总结。寻求宗祠文化和建筑文化中教化功能的社会效用及影响,揭示宗祠建筑所具备的主观意义和社会属性。本文研究所得成果,宗祠建筑文化中所具有的社会教化功能,以润物无声、见微知著的方法融入乡村生活,起到弘扬中原文化,促进全民审美,激发河南民

3、间艺术创新途径,增强中华民族的文化自信,提升文化竞争力的作用。同时为宗祠建筑的修缮和美丽乡村的建设提供有价值的参考。关键词:河南地区;民间宗祠;宗祠建筑文化;社会教化西安建筑科技大学硕士学位论文TheInheritanceandResearchoftheCivilizingFunctionofEducationintheArchitectureCultureoftheFolkAncestralHallinHenanSpecialty:LandscapearchitectureName:zhaokekeInstr

4、uctor:professor:WangBaohuaABSTRACTAncestraltempleisanimportantplaceforancestorsandsacrifices,anditisauniqueproductinthesystemofChinesefeudalsociety,whichistomaintaintheconsanguinity,tokeepthepeopleintheportraitoftheancestor,andtoprovidethesocialrankoftheelde

5、rsandthenoble.HenanislocatedinthehinterlandofChina,pregnantwithalonghistoryoftheCentralPlainsculture,istherootoftheChinesenation,thesourceofculture,theancestralhallarchitectureisrichinstyle.AncestralHallasaculturalrelicbuilding,carryingalotofhumanhistory,arc

6、hitecturalskills,folkcustomsandotheraspectsofinformation,isuniqueinChina'sancientconstructiongroups,andithasevolvedintothecarrierofsocialeducation,withtheintegrationofsocialteaching,throughthesocialleadership,familyeducationandself-cultivationtogethertobuild

7、aharmonioussociety.ThisarticletakesHenanfolkancestraltempleastheresearchobject,takesHenanprovinceasthegeographicalbackground,throughtheexaminationliteraturematerial,theOn-the-spotinvestigationaswellasthesociologicalanalysismethod,carriesontheresearchtotheCen

8、tralPlainsareaAncestralHallarchitectureandtheculture.Taking837folkancestraltemplesin18citiesofHenanProvinceasanexample,thispapersumsupandsummarizestheregionalcharacteristics,architecturalconstru

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