汉字象形因素教学对泰国学生汉字学习的作用

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1、专业学位硕士学位论文中文题目：汉字象形因素教学对泰国学生汉字学习的作用英文题目：学院国际教育交流学院专业学位类别汉语国际教育专业领域汉语国际教育学号姓名舒丽丽指导教师韩鉴堂分类编号单位代码：密号：研究生学位论文论文题目：汉字象形因素教学对泰国学生汉字学习的作用学生姓名：舒丽丽申请学位级别：硕士申请专业名称：汉语国际教育研宄方向：汉语国际教育指导教师姓名：韩鉴堂专业技术职称：副教授提交论文日期：年月日独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研宄工作及取得的研宄成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论

2、文中不包含其他人已经发表或撰写过的研宄成果，也不包含为获得天津师范大学或其它教育机构的学位或■止书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研宂所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意签名：釾日期：良学位论文版权使用授权书本人完全了解天津师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。保密的论文在解密后应遵守此规定）签名：导师签名日期：例汉字象形因素教学对泰国学

3、生汉字学习的作用摘要：自古汉语就是一种很热门的语言，如今越来越多的国家开设汉语这门课程，包括当今泰国各地都开设有汉语教学机构。在汉语教学过程中发现汉字对泰国学生是一个难题，因为每当泰国学生学习汉字时会经常觉得很难，觉得拼写太复杂了，特别是难认、难记、难写。针对这个问题，本文对汉字的教学进行了研宂和探讨。笔者通过传统汉字教学方法和传统汉字教学结合象形因素的教学方法进行对比，考察了效果，发现使用汉字的象形因素来补充汉语教学，对泰国学生有很大的帮助，可以提高学生学习汉语的效率。本文具体地阐述了使用个最常用的独体字中的象形因素和使用个

4、最常用的合体字中的象形因素教学的作用，并且在此基础之上，提出了一些象形因素教学方法。最后，笔者通过对初次学习汉语学生的习字情况进行教学对比，证明了使用汉字的象形因素教学是很有效的。关键词：汉字；汉字的象形因素；独体字；合体字；教学方法TheimportanceofteachingChinesecharactersformationelementstoThailandstudentsAbstractrEnglishTraditionalChineseisaverypopularkindofalanguage;todaymorea

5、ndmorecountriesareestablishingChinesecourses.ThailandisoneofthecountriesthathavebeeninvolvedinstartingChinesecurriculumintheireducationsystem.IntheprocessoflearningChinese,writingChinesecharacterhasbeenoneoftheproblemsthatThaistudentsface.Thisisbecausethestudentshav

6、eaperceptionthatwritingChinesecharactersishard.TheybelievethattheprocessofAvritingthecharactersiscomplicated，，；；；；目录引言汉字与泰字对比泰国学生学习汉字时的问题泰国学生记不住汉字的主要原因泰国学生与中国学生的性格对比汉字形体象形因素教学和方法汉字的象形因素汉字是以象形为基础汉字的象形因素教学操作方法实践方法传统汉字教学方法传统汉字教学结合汉字象形因素教学的方法对比试验实习结垮参考文献致谢1?引言近年来，汉语很热门，

7、泰国学生学习汉语的人数也来越多，对汉语越来越感兴趣。但是如果要学好汉语一定要包括四个方面：听、说、读、写，其中写方面很重要，如果学生只是会听、说、读，但不会写汉字，会对学习汉语的学生有很大的影响。因为汉语言只是沟通的一种方式，它是人与人之间的语言交流，但是不能用它来记录信息。然而汉字是汉语的书写符号，可以使用文字符号把信息送到很远的地方，也可以传承给后代，所以学习汉语必须要学好汉字。但是，汉语教学在泰国存在不少问题，笔者在实习过程当中发现，笔者的学生在初学汉语的时候，不认识汉字也不能写汉字，少数能写汉字的学生也写得乱七八糟，看

8、不出来到底是什么字。汉语对泰国学生来说是很难的语言，特别是学习写汉字，汉字和泰文字相比，有着复杂的形体和笔画，甚至同一个字也有不同的读音，这些都是泰国学生学习汉字的障碍。所以这就很影响泰国学生学习汉语，也会导致泰国学生失去学习汉语的兴趣。我在学习和教学过程中发现了这个问题，经