放飞青春纸鸢---例谈我诗歌教学

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1、....页眉放飞青春的纸鸢——例谈我的诗歌教学作者:史金霞发布时间:2012年03月09日 放飞青春的纸鸢                             ——例谈我的诗歌教学                             史金霞                                                           为什么需要诗歌        为什么需要诗歌?       回答这个问题,不妨先看看人教版高中语文第一册教材诗歌单元的编排:        1、课文内容         毛泽东词二首(

2、《沁园春长沙》、《采桑子重阳》)        中国现代诗三首(《再别康桥》、《死水》、《赞美》)        中国当代诗三首(《错误》、《致橡树》、《面朝大海,春暖花开》)        ....页脚.....页眉放飞青春的纸鸢——例谈我的诗歌教学作者:史金霞发布时间:2012年03月09日 放飞青春的纸鸢                             ——例谈我的诗歌教学                             史金霞                                                

3、           为什么需要诗歌        为什么需要诗歌?       回答这个问题,不妨先看看人教版高中语文第一册教材诗歌单元的编排:        1、课文内容         毛泽东词二首(《沁园春长沙》、《采桑子重阳》)        中国现代诗三首(《再别康桥》、《死水》、《赞美》)        中国当代诗三首(《错误》、《致橡树》、《面朝大海,春暖花开》)        ....页脚.....页眉放飞青春的纸鸢——例谈我的诗歌教学作者:史金霞发布时间:2012年03月09日 放飞青春的纸鸢                

4、             ——例谈我的诗歌教学                             史金霞                                                           为什么需要诗歌        为什么需要诗歌?       回答这个问题,不妨先看看人教版高中语文第一册教材诗歌单元的编排:        1、课文内容         毛泽东词二首(《沁园春长沙》、《采桑子重阳》)        中国现代诗三首(《再别康桥》、《死水》、《赞美》)        中国当代诗三首(《错误》

5、、《致橡树》、《面朝大海,春暖花开》)        ....页脚.....页眉放飞青春的纸鸢——例谈我的诗歌教学作者:史金霞发布时间:2012年03月09日 放飞青春的纸鸢                             ——例谈我的诗歌教学                             史金霞                                                           为什么需要诗歌        为什么需要诗歌?       回答这个问题,不妨先看看人教版高中语文第一册教材诗歌单元

6、的编排:        1、课文内容         毛泽东词二首(《沁园春长沙》、《采桑子重阳》)        中国现代诗三首(《再别康桥》、《死水》、《赞美》)        中国当代诗三首(《错误》、《致橡树》、《面朝大海,春暖花开》)        ....页脚.....页眉外国诗三首(《致大海》、《篱笆那边》、《我愿意是急流》)         其他诗歌读背篇章(《雨巷》、《预言》、《窗》、《孤独的收割人》、《豹——在巴黎动物园》)          2、读本内容         天地情怀(郭沫若《地球,我的母亲》、闻一多《太阳吟》

7、、艾青《大堰河——我的保姆》、毛泽东《蝶恋花答李淑一》、柳亚子《孤愤》、鲁迅《自嘲》、郁达夫《乱离杂诗之十一》、田汉《入狱》)         叩问人生(宗白华《生命的流》、冯至《什么能从我们身上脱落》、戴望舒《寻梦者》、臧克家《烙印》、梁小斌《中国,我的钥匙丢了》、食指《相信未来》、穆旦《停电之后》、舒婷《这也是一切》》      异域诗抄(雪莱《西风颂》、席勒《欢乐颂》、密茨凯维支《青春颂》、海涅《承着歌声的翅膀》、保尔·福尔《回旋舞》、里尔克《严重的时刻》、卡尔·桑德堡《雾》、阿赫玛托娃《缪斯》、聂鲁达《你的微笑》            

8、                          许多教师看到这个单元如此多的诗歌量,往往觉得新教材的编排匪夷所思。诗歌教学,尤其是现代诗歌教学,何

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