威海市教育局

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1、威海市教育局关于宣传威海一中新校区相关情况的通知各市直高中:威海一中新校区是市委市政府为满足人民群众对优质教育的需求，本着“带动发展，顺应民意，突出特色”的原则，兴建的一所在全市具有领军地位的现代化寄宿制优质品牌高中。为了让全体教职员工了解新校区情况，支持新校区的发展，各学校要将一中新校区的相关情况，向广大教职员工做广泛宣传，同时将相关情况介绍的二维码和视频资料上传到学校网站醒目位置（6月22日-7月22日），让教职员工知晓新校区的定位和发展方向，以及相关政策和要求，共同思考和谋划高中学校的未来发展。威海市教育局2018年6月21日

2、附件1：二维码（下载地址：erweima4@126.com，密码：erweima）附件2：威海市政府新闻发布会内容-2-附件2威海一中新校区新闻发布辞按照新闻发布会的安排，从五个方面，简要介绍一下威海一中新校区办学的有关情况：一、坚持高点定位，打造优质品牌高中威海一中新校区于今年9月新学期正式投入使用。这是市委市政府为满足市民接受优质普通高中教育需求，本着“带动发展、顺应民意、突出特色”的原则，兴建的一所在全市具有领军地位的现代化寄宿制优质品牌高中,同时挂“威海市实验高级中学”牌子。新校区位于东部滨海新城，南临松涧路，西临崮山七号路

3、，投资约10亿元，占地312亩，建筑面积约15万平米，由清华大学建筑设计研究院有限公司整体设计，依山而建，环境幽雅清净。其中特别设计仿建了威海一中的起源——诞生于1899年的“安立甘堂”，昭示着学校传承历史与创新未来的使命担当。学校不仅延续威海一中现有升学优势条件，还要创造更多机会，满足人才发展的更高需求。二、坚持养正融新，形成多元育人模式学校以“养正融新”为办学理念（“养正”是指厚育学生品性之基，涵养人生正气；“融新”是指拥有开放、包容、创新的育人情怀），立足学生个性特长，发展学生核心素养，探索新的育人模式和教学模式，实现“让每位

4、学生体验真正的成长”的育人目标。一是设立钱学森班学校联合中国航天十二院共同设立“钱学森班”。航天十二院是我国载人航天工程（一期）的原创单位之一，肩负着中央赋予的三大使命：打造钱学森智库；支撑航天、服务国家；成为军民融合发展的抓总单位。“钱学森班”是以钱学森先生命名的，源于著名的“钱学森之问”（所谓“钱学森之问”，就是钱老生前提出的：为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？），秉承探索培养富有爱国情怀和创新能力人才使命的一种育人模式。在全国范围内只选择教学质量、生源质量优质的高中学校设立，一中新校区是山东省唯一获得冠名的高中学校。学校将

5、以“钱学森班”为契机，以钱学森教育思想为引领，以新高考综合改革为导向，全面践行新育人模式和课程架构，努力将“钱学森班”打造成新一代人才成长摇篮。二是探索多元育人模式学校面向全体学生，依据每个学生学业水平和个性特长，通过生涯规划学习、指导教师辅助，为学生制订个人发展规划，明确阶段成长任务，指导学生固本培优、扬长避短。同时，邀请院士及双一流高校教授担任客座教授，定期进校开展项目教学，指导学生进行定向科学实验，参加国内外竞赛活动。在“钱学森班”框架下，与北京十一学校、西安高新一中等国内知名中学建立学校联盟，建立学术研讨交流基地，搭建师生项

6、目研究交流互访平台，设生物实践基地，指导学生航空—4—物种培育、实验等，与清华大学、上海交通大学、西安交通大学等高校“钱学森班”对接，为学生提供先修学习的机会。为高校自主招生和学生个性全面发展提供强有力支撑。三是提供优质校本课程威海一中新校区在完成国家规范课程的基础上，立足学生核心素养，以“着眼未来、精品个性”为课程目标，构建人文素养、科学素养、艺术体育、综合实践四大领域精品校本课程，形成素养均衡、自由选择的课程生态。人文拓展类课程重点开设德育系列课程以及《论语》、《雅思》、《甲午风云》、《<雷雨>话剧》等，奠定学生思想道德、传统文

7、化、国际视野及爱国情怀。科学拓展类课程重点开设学科奥赛、理化生实验研究课程、生物培植、STEAM课程（3D打印、人工智能）、CAP课程等系列课程，培育学生的科学思想和科学研究能力。艺体拓展类课程重点开设键盘乐器、管乐器、弦乐器以及多种球类课程，提高学生身心美育水平。综合实践类课程重点开设生涯规划、心理健康、职业体验、研学旅行、各种社会实践等课程。培养学生良好人格品质和正确的选择能力。四是推行小班化教学按照“优质化、小班化”的原则，今年一中新校区招生不超过700人，每班班额不超过35人。三、坚持配足配强，组建优秀教师队伍教师配备以选调

8、市域内普通高中优秀在职教师为主体，结合—5—公开招聘市域外硕士研究生以上优秀毕业生、优秀在职教师，组成以省特级教师、教学能手等名师为引领，中青年优秀教师为骨干，具有市级优秀教师、师德标兵、教学能手、学科带头人、名师、名班主任等荣誉称号