课程教学进程表

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1、课程教学进程表本课程分5个学期完成,共40个教学单元,每个学期完成8个单元。学期一年级上学期(6课时×15周=90学时)周序号学时教学目标和主要内容单元标题能力目标能力训练项目编号知识目标410Unit1CareerPlanning确立明确的职业目标,进行认真的自我剖析、判断,清楚自己的兴趣点1大学新生进行职业规划的意义和职业规划的内容5、610Unit2CareerPlanning对大学生涯做合理的长短期计划,写一个完备的职业规划书1如何进行学习生涯规划,如何实现自己的学习生涯规划7、810Unit3PeopleatWork能用各种

2、方式与客户及同事进行最基本的交流和沟通;学生掌握职场沟通交流要领,体会职场生存法则2、5掌握打电话的常用语,了解在工作场所中与人沟通和交流的方法和原则9、1012Unit4PeopleatWork能与同事之间进行良好地沟通,了解几个著名的商务人士传记,体会其成功要领2、5学生通过案例学习来判断沟通方法的对错11、1212Unit5CompanyEnvironment会用英语恰当而准确地介绍公司基本情况2了解公司基本介绍的内容:公司地址、占地规模、办公厂房及内部工作环境13、1412Unit6CompanyEnvironment学生分析

3、案例得出自己的结论:公司内部各个部门的功能及其之间的关联性2了解公司内部结构、各部门的功能、各部门之间的关联性15、1612Unit7OfficeEquipment学生能够用英语熟练地表述常见办公设备的功能和用途2了解办公设备种类,熟悉常用的办公设备的英文词汇;平行结构的使用17、1812Unit8OfficeEquipment能用英语描述常见办公设备的用途和操作方法。能根据企业需要来选择增减或更换办公设备,并陈述理由2了解常见办公设备的操作方法学期一年级下学期(6课时×18周=108学时)序号学时教学目标和主要内容单元标题能力目标能

4、力训练项目编号知识目标1、214Unit1E-Business学生能够根据指定材料进行分析:网络销售的利弊3电子商务的涵义、现状;网络销售基本情况;利用电子商务进行网上销售的方法3、414Unit2Logistics学生能够陈述物流业的含义和重要职能;能根据所学的知识形成自己的观点3了解物流业的涵义、发展现状和作用;物流业与其他行业之间的密切联系;物流业基本工作内容5、6、714Unit3ImportandExport学生能够较为熟练地用英语表述进出口业务的基本流程3了解国际贸易基本方式、进出口业务基本流程、进出口业务中的重要当事人8

5、、914Unit4Banking学生模拟办理银行业务的过程;能陈述清楚银行基本业务的适用范围,会根据工作需要来选择对应的银行业务3了解银行业务术语、银行的种类、银行基本业务10、1112Unit5BusinessAccommodation模拟商务活动的安排;能根据客户的需求,为客户选择酒店各类服务,并向客户做必要的相关介绍3了解酒店的种类、基本设施和业务范围,熟悉商务活动中酒店餐饮、住宿、会议等12、13、1412Unit6Transportation会比较各种运输方式的优缺点,能够根据实际情况和需要来选择适当的运输方式,并陈述理由。

6、3了解内贸和外贸常用的运输方式、比较各种运输方式的优缺点和适用情况15、1614Unit7Retailing根据给定材料,学生分组讨论这一零售业的特殊性3了解零售业相关概念、这一行业的运营特点17、1814Unit8Advertising学生分组讨论各种广告媒体的特点、优缺点3了解广告媒体的种类、比较各种广告媒体的优缺点、了解广告业的作用学期二年级上学期(6课时×18周=108学时)序号学时教学目标和主要内容单元标题能力目标能力训练项目编号知识目标1、212Unit1MarketResearch会根据产品、地域等特点进行市场调查9了解

7、市场调查的含义、必要性、渠道;市场调查与产品、地域等因素之间的关联性3、412Unit2ResearchandDevelopment学生能够根据所学知识比较不同行业研发的取向差异,并表述自己的观点9了解研发的含义和内容;了解各行业研发的现状5、6、714Unit3ProductDescription学生通过阅读材料,能够说明该如何介绍、宣传产品6了解产品描述包括哪些内容;会介绍、宣传并推广产品8、914Unit4ProcessandProgress学生通过案例分析得出自己的结论:成功的产品在于不断改进与完善,并陈述个人观点9了解产品的

8、一般生产过程;能描述某一产品的生产工序;能说明产品的改进取决于哪些因素10、1114Unit5Marketing&Advertising懂得成功的市场营销需要考虑的各项因素7了解市场营销的概念、策略,广告营销的特点12、

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