基于鸟类栖息地修复的浙江省城市滨水开放空间设计研究

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1、i)-~~TU986.51!•_____;;..;,.~___;.ff__UDC-----=-7=12:......--_~~M~=---~~H~l-~_.___m~•Jli=--~-~___;.-x_·_MIJ.;...._ff_tt.;...._""__liJf~jflnJ:8i*J!l!it!j31ftw#'JiJitE~~:}Al~ll'J1*131l9J£~~iir~*-***-*2015Jf:-6JlZhejiangA&FUniversityDissertationfortheDegreeofMasterResearchonDesignofUrba

2、nWaterfrontBasedonBirdHabitatRepairCandidate:LIUJia-niAdviser:CHENChu-wen,AssociateprofessorSpecialty:LandscapeArchitectureDateofSubmission:June,2015ZhejiangA&FUniversityLin’an,zhejiangprovince,P.R.ChinaJune,2015独创性声明本人声明，所呈交的学位论文，在指导教师指导下，通过我的努力取得的成果，并且是自己撰写的。尽我所知，除了文中作了标注和致谢中已经作了答

3、谢的地方外，论文中不包含其他人发表或撰写过的研究成果，也不包含在浙江农林大学或其他教育机构获得学位或证书而使用过的材料。与我一同对本研究做出贡献的同志，都在论文中作了明确的说明并表示了谢意。如被查有严重侵犯他人知识产权的行为，由本人承担应有的责任。学位论文作者亲笔签名：日期：论文使用授权的说明本人完全了解浙江农林大学有关保留、使用学位论文的规定，即学校有权送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。保密，在年后解密可适用本授权书。□不保密,本学位论文属于不保密。□（请在方框内打“√”）学位

4、论文作者亲笔签名：日期：指导教师亲笔签名：日期：摘要摘要城市滨水区是城市中水域与陆地相连接的一定范围内的区域，由水与陆地共同构成环境主导因素，是旅游游憩的优良场所。滨水区内水陆交错带所具有的丰富的生物资源为鸟类提供了良好的栖息环境。然而随着城市化建设的推进，城市滨水环境遭到破坏，水域污染、生态退化、动植物栖息地丧失等问题日益加剧。滨水开放空间中的鸟类亦成为城市建设的受害者，面临栖息地减少的威胁。论文以鸟类栖息地修复为目的，深入研究了浙江省滨水鸟类生态习性，提出鸟类栖息地构建策略以及风景游赏设施的设计。论文主要研究成果：（1）深入研究浙江省滨水鸟类的生态习性，据

5、此提出了城市滨水开放空间的构建原则，并从水域设计、生态驳岸设计和滨水植物群落设计三个方面阐述鸟类栖息地的构建策略。（2）提出以减少鸟类栖息干扰和增强护鸟意识为目的的滨水建筑、观鸟设施、照明设施及一些其他风景游赏设施的设计。（3）在实践项目“湘湖二期湖堤湖岸景观绿化工程”中，从水深设计、岸线设计、生态岛屿设计、生态驳岸和植物群落设计中提出了适合鸟类栖息的做法。关键词：城市滨水开放空间；鸟类；栖息地修复；设计；浙江省IABSTRACTABSTRACTUrbanwaterfront,acertainareainthecitywhichconnectsthewater

6、andtheland,isagoodchoicefortourism.Theland-waterecotoneisanabundantsupplyofbiologicalresourcesforbirdinhabitating.However,withthedevelopmentofurbanization,urbanwaterfrontbecamedestroyed,alongwithwaterpollution,ecosystemdegradation,habitatloss.Birdsinthewaterfronthavebecomethevictimo

7、furbanism,facedwiththethreatofhabitatloss.Onthepurposeofbirdhabitatrestoration,thisarticlehasproposedabirdhabitatrestorationandtouringfacilitiesdesignstragety,viaanin-depthstudyonbehaviorofbirdinthewaterfrontofZhejiangprovince.Thekeyresearchresultsareasfollows:(1)Thearticleproposest

8、hedesigndisciplines