苏教版四级语文下册配套练习册答案

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1、1,走,我们去植树配套练习册答案一,读一读,再抄写。二,二,读一读,根据提示写句子。1,小鸟是人类的朋友。2,风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。三,,根据课文内容填空。1,沟渠,山坡,欢声笑语,一棵棵青翠的小树。2,数木可以利用光合作用释放氧气,森林,少先队员满怀希望栽的小树。四,把收获写下来。树木是人类的朋友,我们以后要多植树造林,保护森林。2.第一朵杏花配套练习册答案一.选一选,填一填.1.欢迎  仰望  瞻仰2.广泛  泛滥  眨眼3.曾经  赠送  馈赠4.皱纹  皱眉  披挂二.选词填空.1.绿  青  皱鼓2.慎重  严重  郑重

2、三.选择3四.阅读课文片段,完成练习.1.转眼间一瞬间立刻  马上2.兴奋  激动3.严谨一丝不苟3.燕子配套练习册答案13/13一.写出下列词语的近义词和反义词.聚集  俊美  偶尔分散  丑陋  经常二.照样子.根据提示写句子.1.粉红色的桃花散发出淡淡的香味.2.十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。三.读一读,完成练习.1.⑴吹拂  洒落  展开  赶集似的  烂漫无比  生趣⑵微风细雨  柔柳青草花小燕子⑶

3、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。2.⑴电  燕子  动听  欢快⑵“几痕”表现朦朦胧胧,似有像无的样子。很逼真。如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了,没有作者写的耐人寻味。四,阅读短文,完成练习。剪,闹不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住。五,读读下面对小猫外形的描写的三段文字,想想分别是抓住小猫的什么特点写的,再选择一种你喜欢的小动物。写一写它的外形。分别抓住小猫的耳朵,鼻子,胡子,眼睛的特点来写的。  我的表姐家养了许多可爱的热带鱼,有鹦鹉鱼、有剪刀鱼,还有透明鱼……其中最漂亮的要数剪刀鱼了。剪刀鱼的身体很特别,是椭圆

4、的,因为它的尾巴像剪刀,所以人们称它为剪刀鱼,它的身体由红、黑、白三种颜色组成的,很鲜艳。  我刚刚放下一些鱼食,它们就像箭一样冲过来,不一会就把鱼食吃光了。吃饱以后,有的鱼在悠闲地休息,有的鱼在水草间你追我赶,好像在比赛谁游得最快。  哈哈,真有趣!4.古诗两首配套练习册答案一,通过学习,你弄懂古诗中的那些字词的意思?写下来。啼:啼叫。13/13船:小河。余:我二,想一想,写诗句。1.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。2.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。3.峨嵋山月歌  夜发清溪向三峡,思君不见下渝州    体会到诗人对友人的依依不舍。三。理解诗

5、意,完成下面的填空。1,山郭水村佛寺  2.宋  程颢  春天的某日,偶有所感写成的诗歌。  风和日丽,偷闲,全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫,也表现了一种闲适恬静的意境。四,完成练习。1,山  花草  燕子鸳鸯2,燕子  鸳鸯5,苹果里德五角星配套练习册答案一,填表鲜为人知  选第二个读音  少色彩鲜艳选第一个读音  ④一切两半选第一个读音用到从上往下割求胜心切选第二个读音  ①二,选择3  1  2  4三,阅读,完成练习1,清晰  生疏隐藏  循规蹈矩2,顶部切到底部拦腰切下去6,最佳路径配套练习册

6、答案13/13一,选择读音。迪斯尼漫山遍野选第一个,其余第二个。二,造句这种名贵草药是自然生长的。只要好好学习,自然会取得好成绩。马上要上场表演了,要自然一点,不要紧张。三,填空,回到问题。1,  40  无数  微不足道  大伤脑筋2,  50  一次对建筑设计精益求精,追求完美,有很强的事业心。四,阅读片段,完成练习。1,全划去第二个。2,格罗培斯从法国南部农民卖葡糖的做法种获得路径的设计。3,都体现了给人自由,任其选择的道理。五,阅读,完成练习1,蜜蜂每次采过一朵花的蜜,就屙一粒屎2,指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。7人类的老师一

7、,看拼音,写词语。教训  坦克  轻而易举破碎  坚固  机毁人亡二,读句子,填关联词语1,无论  也2,之所以13/13是因为3,既  又三,写主要内容。从鸟儿在空中飞,得到启示,发明飞机。从鲸游得太快得到启示,发明流线体,改进轮船速度。从鸡蛋得到启示,发明薄壳结构,运用到建筑中。四,完成练习。1,发热体发出的热线叫红外线。每种动物都有热量,都会辐射红外线。2,研究和鼻子的肉窝,感受到温度变化。红外线接收器,肉窝3,我还知道人们从蝙蝠身上得到启示,发明雷达。8.三顾茅庐一,选读音。没有见着选第2个茅塞顿开选第3个其余选第1个二,根据课文内容填空

8、。1,诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略;我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!2,刘备生气地说:“你一点儿也不

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