常州市小学优质学校评估标准

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1、常州市优质小学评估标准一级指标二级指标三级指标评估要素达成度及权重评估方式A(1.0)B(0.8)C(0.6)D(0.4-0)A1办学条件（20分）B1领导班子（40分）C1班子配备（10分）1、科学设置管理岗位，学校领导和中层干部分工合理、职责明确。（10分）符合基本符合一般较差查阅资料C2干部素质（30分）2、教育理念先进，有较高的理论和政策水平，有较强的主动发展意识和较强的决策、组织、协调能力。（10分）3、廉洁自律，团结协作，作风民主，求真务实，开拓创新。在师生中威信高，在社会上声誉好。（10分）4、深入课堂，按规定兼课，每学期听课不少于30节。在组织指导教科研工作中取得一定成效。（

2、10分）符合基本符合一般较差校长答辩、教师座谈、访谈B2教师队伍（50分）C3教师配备（15分）5、按编制规定配齐教师、教学辅助人员。（5分）6、教师持证上岗，学历合格，大专以上学历层次达85%，各学科教师配置合理，能满足课程开设要求。（10分）符合基本符合一般较差查阅资料C4教师素质（35分）7、严格执行《中小学教师职业道德规范》和《教师日常行为规范》。（10分）8、具有创新、合作、反思的意识和能力。教育理念新、基本功扎实、教学方法先进、教学艺术高超。随堂听课优良率达85%以上。（15分）9、骨干教师梯队基本形成。区级教坛新秀以上各类骨干教师数量达30%。（10分）符合基本符合一般较差访谈

3、、随堂听课、教师座谈B3基础设施（100分）C5校舍场地（30分）10、生均占地、生均建筑面积均达Ⅱ类学校建设标准。（10分）11、按照江苏省合格学校装备建设Ⅱ类标准，有各类专用教室，且布局合理，能满足新课程实施需要。（10分）12、校园环境净化、绿化、美化。（10分）符合基本符合一般较差实地查看C6安全设施（25分）13、无安全事故隐患，防盗、防火、防人身伤害设备设施配备齐全。（10分）14、饮用水符合卫生标准。食堂达市B级标准，有卫生许可证，从业人员持有有效期的健康证。（10分）15、有专用卫生室，并按省级标准配齐器材。（5分）符合基本符合一般较差实地查看、查阅资料C7仪器设备（30分）

4、16、课桌椅配备及采光照明符合标准。（10分）17、教学设施设备配备达到省定Ⅱ类学校标准，且使用率高。（10分）18、有校园网，实现“班班通”。（10分）符合基本符合一般较差实地查看C8图书资料（15分）19、人均藏书、报刊杂志种类、流通率等达市中小学示范图书馆标准。（10分）20、有适合教学需要的音像资料或其它教学软件。（5分）符合基本符合一般较差实地查看、查阅资料B4规模控制（10分）C9班级学额（10分）21、班级人数不超过48人。（10分）符合基本符合一般较差实地查看、查阅资料A2学校管理（280分）B5校务管理（40分）C10依法办学（15分）22、严格执行新《义务教育法》，规范办

5、学行为，依法实施管理。不分快慢班，（10分）23、接受适龄残障儿童随班就读。在学额允许的前提下，积极吸收流动人口子女入学。（5分）符合基本符合一般较差现场察看、相关资料C11主动发展（10分）24、学校制订和实施主动发展规划。学校发展规划得到师生普遍认同，且达成度高。（10分）符合基本符合一般较差查阅资料、问卷调查、访谈C12组织创新（10分）25、建立教职工代表大会制度，校务公开，实行民主管理。实行中层干部竞聘上岗制及中层以上干部述职制。教职工满意度达到90%以上。（10分）符合基本符合一般较差查阅资料、问卷调查、访谈C13档案建设（5分）26、各部门档案、资料齐全，符合档案管理规范，方便

6、查考、使用。（5分）符合基本符合一般较差查阅资料C14管理体制（10分）27、建立全员参与、全程德育、学生自主管理三大德育管理体制。重视保护学生合法权益。（10分）符合基本符合一般较差查阅资料、问卷调查、访谈B6德育与学生管理（50分）C15阵地建设（10分）28、重视校内外德育阵地建设，发挥德育阵地的教育功能，校园富有文化气息，营造出良好的育人氛围。（10分）符合基本符合一般较差实地察看、听课、查阅资料C16德育活动（20分）29、德育活动丰富多彩，富有儿童情趣，重视养成教育，实效明显。（20分）符合基本符合一般较差听介绍、查阅资料C17资源开发（10分）30、整合、开发家庭、社区的教育资

7、源，对学生的教育体现家校一体，社区参与，信息畅通。（10分）符合基本符合一般较差访谈及查阅资料B7课程与教学管理（110分）C18课程规划（20分）31、严格按课程计划与“两条一规”要求制订“三表”，各类课程开齐开足。（10分）32、学生每天在校时间不超过六小时，锻炼不少于一小时。（10分）符合基本符合一般较差查阅课表、教师任课表、课外活动表、问卷调查C19课程开发（20分）33、积极开发和利用校内外各种课程