企业变革型领导对员工知识共享的影响研究

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1、‘分樊号?梦孽位代码至0五1&iF272g-别3㈱9贈瑟学号S和从聲雜tNorthUniversityOfChina硕±学位论文企盤变革型领导对员王知巧共享的影晌研究其巧;類硕d:職生;禍個图书分类号F272.9密级非密注1UDC硕士学位论文企业变革型领导对员工知识共享的影响研究ResearchonInfluenceofEnterpriseTransformationalLeadershiponEmployee’sKnowledgeSharing张晓鑫指导教师(

2、姓名、职称)王文寅教授申请学位级别管理学硕士专业名称企业管理论文提交日期2016年4月10日论文答辩日期2016年5月26日学位授予日期年月日论文评阅人赵公民教授张所地教授答辩委员会主席任利成教授2016年05月26日注1:注明《国际十进分类法UDC》的分类■'.'--’?-’.■?v.V-;;.:奸:知?’:■.原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在指导教师的巧导下,独立进行研究所取得的成果。除女中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写

3、过的科研成果。对本文的研巧作出重要贡献的个人和集体。本汚明的,均已在文中从明确方式掠明法律责任由本人承担。旅獻衾日期.论文作者签名::24左关于学位论文使用权的说明本人完全了解中北大学有关保管、使用学位论文的规定,其中包括:①学校有权保管、并向有关部口送交学位论文的原件与复印件;②学校可!^义采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存学位论文;③^巧!学校可允许学位论文被查阅或借;④学校可义学术交流为目的,巧制巧送和交换学位论文;⑤学校可从公布学位论文的全部或部分两容)。(保

4、密学位论文在解密后遵守此规定签名:滅金日期:—_MLhli—如?如日期:"。一作1_导师签名:_-'‘:I.::-巧.';V把:‘苗‘.r‘';V.’.中北大学学位论文企业变革型领导对员工知识共享的影响研究摘要当代社会,知识对组织的发展越来越具有战略性意义,对组织绩效具有重要影响。从长远来看,只有将个人知识转化为组织知识,才能真正实现其经济价值。但在实际工作中,员工往往缺乏对组织的占有感,从而导致其不愿意进行知识共享。以往的实证研究表明:变革型领导更易于

5、影响员工的心理状态和行为模式,能够更好地预测知识共享。但是变革型领导对知识共享的作用过程则有待深入研究,即变革型领导究竟通过哪种途径对知识共享产生影响。本文重点研究变革型领导的德行垂范、愿景激励、个性化关怀和领导魅力4个维度对知识共享的共享意愿、共享行为和共享效果3个维度的影响作用。在此基础上,选择组织心理所有权作为变革型领导对知识共享影响的中介变量,展开对两者具体影响路径的研究。本文首先对国内外变革型领导、组织心理所有权、知识共享的概念进行界定;其次依据三者的相关关系综述提出研究假设,建立三者之间关系的结构方程模型,

6、以用于探讨变革型领导如何对知识共享行为产生影响;再次,通过调查问卷收集数据,运用SPSS19.0与LISRELl8.7软件进行信效度检验、描述性分析、相关分析和结构方程分析。实证分析结果表明,变革型领导对知识共享具有显著正向影响,其中德行垂范和愿景激励2个维度都能对知识共享的3个维度产生显著正向影响,而个性化关怀维度只对共享意愿和共享行为产生显著正向影响,领导魅力维度只对共享行为产生显著正向影响;变革型领导及其4个维度对组织心理所有权具有显著正向影响;组织心理所有权对知识共享及其3个维度具有显著正向影响;组织心理所有权

7、在变革型领导对知识共享的影响过程中起中介作用,且在某些相关维度的作用过程中也起中介作用。最后,本文根据研究结果得到如下管理启示:组织应该运用多种方式培养领导的变革型行为;组织领导者应优化领导方式和行为,增强员工的组织心理所有权。关键词:变革型领导,组织心理所有权,知识共享中北大学学位论文ResearchonInfluenceofEnterpriseTransformationalLeadershiponEmployee’sKnowledgeSharingAuthor:ZhangXiaoxinSupervisor:Wan

8、gWenyinABSTRACTInmodernsociety,knowledgebecomemorestrategicsignificancetothedevelopmentoforganization,ithasanimportanteffectonorganizationalperformance.Inthelongrun,o

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