农村初中小班化英语阅读教学模式的有效性研究

农村初中小班化英语阅读教学模式的有效性研究

ID:35046564

大小:4.26 MB

页数:48页

时间:2019-03-17

农村初中小班化英语阅读教学模式的有效性研究_第1页
农村初中小班化英语阅读教学模式的有效性研究_第2页
农村初中小班化英语阅读教学模式的有效性研究_第3页
农村初中小班化英语阅读教学模式的有效性研究_第4页
农村初中小班化英语阅读教学模式的有效性研究_第5页
资源描述:

《农村初中小班化英语阅读教学模式的有效性研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、.r:二,:.'.?;.為‘普一知fsd追)/7-慕d、、、、旅某、:.;爲‘\;W襄;<巧茲焉?'!'茜-,?-/rV毒.,'护爲t誦!驾赛.v学觸4.£'遷分茂學^’《戸湊.葦參早V:.',.■:、r、^耻靴论;'.;S4J%,rV巧?‘;0U'..c/;4-.;\,:.Il;、,、>W..Svi‘;'农肿P續鮮細臟教唯式W有0效■r,齡1.性研究气.。---:-T册W職厳%^祖!巧祀0臓G'一r-'>'v,T難WW諷;脚r.%.'r某/,.

2、/?、V'.*?..v一<:马/一>>.,\、-,’:1'?■.:,_\?:..V竟4孽/唉:扇■?x'‘y軒-t■基‘>公:'/韦’'辛..聲.:馬-尹‘-也.另、苗致霉'?'-.'.;.£.-,一.、乃':子:J/?殘.資:f,.:.毒'礙s..苗^’.'‘如、‘八毎?皆%,孩‘.r萬鸣巧一.芝■:‘7.*r之.、■.<-、;.;.■二;.传啼"毕峰■:,jVVr餐.;-穿滅运-.;,義.i.刀‘.v科说^觀>-逆V?护X/■''.‘.,.气■藻店延IJ:忠一>■賽

3、.-::马,*;'資寺梦:-‘;-:/在.蔓、;;'、‘;皆’/」J皆r.;':?//吝4.;惡暑■一,';‘’r..、,巧fs:帮》.、:;.分;、.:蟲.:.》1L:'..*:.;'-讀,^.^r襄京\.秦..;‘诗.'!-..甚v义■:、::?吻-契y.'h、.打.‘違-泉辕当韻:户或?-东‘社,矣咬營转'^,起山一弓.一^考j,、六Vi.'巧s.一、‘>1:.r."-.f;.r.:;苗‘I,奏.V.'r.';峡.'苗;.马k'.’,苗l.,每非;

4、巧.交'.学校代码:10184?分类号;G427教育硕±学位论文农村初中小班化英语阅读教学模式的有效性研究THESTUDYONEFFECT-IVE肥%OFSMALLCLA%ENGLISHREADINGTEA甜INGINRURALJUNIORS細OOL毕传峰学科教学(英语)延边大学G427密级分类号UDC2013040043学号延边大学硕±学位论文农村巧中小班化英语阅读教学模式的有效性研究研究生姓名毕传峰培养单位延边大

5、学指导教师姓名、职称金舜英(教授)金海玉(中级教师)学科专业学科教学(英语)研究方向基础英语教育论文提交日期2016年5月21曰本论文己达到教育硕古学位论文要求豕衣哀答辩委员会主席(印)答辩委员会委员柳茲答辩委员会委员邊筑印)答辩委员会委员(印)答辩委员会委员延边大学2016年5月21日学位论文独创性声明?本人邦宙声明:所呈交的学位论文系本人在导师指导下独立完成的研究成果,论文尽我所知,除了文中特别加W标记和致谢的部分外中不包含其他人已经发未或撰写过的研究成果,也不包含本人为

6、获得任何教育机构的学位或学历而使用一过的材料.与我同工作的同事对本研究所做巧任何贡献均臣在论文中作了明确的说明并滚示谢意.一本人如违反上述声明.,愿患承担由此引发的切责任和后果这游店三研究生签名:日期:〇化年■^巧日学位论文使用授赋明本人在导师指导下所完成巧学位论文,学校有权保存其电子和纸制文档,可W借巧或上网公布本学位论文的全巧或部分内容,可L乂向有关部口或机拘送交并授权其保存、借阅或上网公布本学位论文巧全巧或巧分.对于保密论文内容,按保密的有关规定和程序处理.本学位论文属于;1.保密□,在年解密后适用于

7、本声明2.;不保密□.巧究生签名:空值垒导师签省日期:年r月巧g_金点案,巧要目前,国内很多地区的中小学校都在积极地开展小班化教学,小班化思想对于提升教学理念,优化教学策略等产生了实质性的变化。我国的很多农村学校因为各种因素导致生源不足,班级内部学生的数目自然减少,也形成了小班化教学,因此农村学校小班化教学现状的成因有别于大多数城市学校的人为小班化,这恰恰也是目前农村教育教学的客观现实状况。由于距离城市较远,农村学校的这种自然小班化教学现状也不易被大多数学者所关注。笔者查阅并梳理往的文献资一些城区学校或者一料后,

8、发现大部分面向小班化教育教学的探究都是针对部分发达地区的农村学校而展开的。针对经济尚不发达

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。