微时代高校思想政治理论课教学模式变革研究

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2、创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在指导教师指导下独立进行研究工作所取得的成果，论文中有关资料和数据是实事求是的。尽我所知，除文中已经加示注和致谢外，本论文不包含其他人已经发表或撰写的研巧成果，也不包含本人或他人为获得河南工业大学或其它教育机构的学位或学历证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对研巧所做的任何贡献均己在论文中做出了明确的说明。若有不实之处，本人愿意承担相关法律责任。学位论义作者签名：曰斯：办成年月＾曰学位论文使用授权书本人完全同意河南工业大学有权使用本

3、学位论文（包括但不限于其印刷版和电，使用方式包括但不限于，（机构）送子版）：保留学位论文按规定向国家有关部口，赠送和，巧学位论文学术交流为目交换学位论文许学位论文被查阅、借阅的允和复，将内库，采用印印学位论文的全部或部分容编入有关数据进行检索影印、缩或其他复制手段保存学位论文。保密学位论文在解密后。的使用授权同上：曰期：曰学位论文作者签名月如户瓜年／指导教师签名：日期：如年月日＾／必学校代码_10463_密级□硕士学位论文“微时代”高校思想政治理论课教学模式变革研究作者姓名袁媛

4、指导教师赵排风教授学科门类法学学科专业思想政治教育培养单位马克思主义学院完成时间二〇一六年四月TheReformofTeachingModeofIdeologicalandPoliticalTheoryCourseintheMicroEraADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate：YuanYuanSupervisor：Prof.ZhaoPaifengSchoolofMarxismHenanUniversityofTechnology,Zhengzho

5、u,China摘要随着科技的快速发展，“微时代”的到来，提高高校思想政治理论课的实效性成了各个高校普遍面临的难题，各个高校也都在努力探索解决这一难题的途径。而对高校思想政治理论课教学模式进行变革，既能提高课程教学的整体质量，又能达成教学理想效果，是高校思想政治理论课教学变革与创新的重要内容。本论文在分析新的教学环境的基础上，从“微时代”高校思想政治理论课的教学困境入手，探索行之有效的高校思想政治理论课教学模式，以全面提高理论课的实效性，增强学生的思想政治理论素养。本研究以“微时代”高校思想政治理论课教学模式变革

6、为研究对象。“微时代”带来了一个以科学技术为依托的服务于政治统治、经济发展、文化教育等领域的网络平台，“微时代”的信息传播具有多样性、即时性、多中心性等特征，对高校思想政治理论课教师教学的权威性带来了挑战，对教师的教学方法和学生的学习方法均产生重要的影响。高校思想政治理论课建设是高校意识形态工作的重要组成部分，是高校思想宣传工作的主渠道，高校大学生的思想政治教育更应当与时俱进，跟随时代的发展。因而在“微时代”背景下针对高校思想政治理论课教学模式的变革势在必行。高校思想政治理论课教学模式的变革有利于提升学生的综合

7、素质、有利于改变学生的学习方式、有利于提高思想政治理论课教学的实效性。通过综合运用多种教学模式和教学手段、将移动教学平台运用到高校思想政治理论课教学中、利用移动教学平台巩固学生学习的主体地位，充分利用信息技术促进教学改革，充分提高学生学习的积极性和主动性，提高学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。关键词：微时代；高校思想政治理论课；教学模式；变革IAbstractWiththerapiddevelopmentoftechnology,the“microtime”isarriving.Itisno

8、wbecomingathornyandurgentproblemforuniversitiesashowtoimproveefficiencyandeffectivenessofideologyandpoliticaltheorylessons.Everyuniversitystrivesandstrainsalltheefforttoseekouteverywaysforthefor