思想政治课课堂教学生成性资源利用策略研究

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1、分类号：学校代码：１０１６５，密级：：２０１４１２００００１１学号遠掌師篡教育业学苗论文思想政舊课＃壑教学與用＾作者姓＾Ｖｖ彬＼）专业方向：学科教学（思政，导师姓名：张迎春教授２０１６年４月；学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加Ｗ标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构己经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均己在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名；＿１佩

2、．ｙ学位论文版权的使用授权书、本学位论文作者完全了解迁宁师范大学有关保留使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部口或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权迂宁师范大学，可将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库、并进行检索，可Ｗ采用影印缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且一本人电子文档的内容和纸质论文的内容相致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：指导教师签名：签名日期：年月日（Ｋ５摘要课程资源是教学开展的支撑和保证，生成性资源观念的提出突破

3、了以往静态课程资源取向的限制，打开了课堂教学新局面，为其带来新的生机。对生成性资源的有效利用是推动新课改深入发展的必然要求，对于丰富课堂教学资源理论，提高适应千变万化的课堂实际，推动思想政治课教学不断向纵深方向发展具有重要意义。本论文在界定了思想政治课课堂教学生成性资源内涵基础上，联系实际对思想政治课课堂教学生成性资源利用中的问题进行了概括，并在分析原因基础上，结合实习过程中成功利用生成性资源的教学案例为提高思想政治课课堂教学生成性资源的利用提出了相应的策略。第一部分重点论述思想政治课课堂教学生成性资源的内涵及利用意义。在资源及生成性

4、资源分析基础上界定了思想政治课堂教学生成性资源的内涵，把握了其与其他学科相区别的特征，并对其在思想政治课课堂教学中的利用意义做了简要分析。第二部分重点论述思想政治课课堂教学生成性资源利用中的问题及原因。一些思想政治课教师由于自身生成意识淡薄、能力水平不足、教学策略不当以及缺乏人文关怀，导致其在利用过程中存在着不能生成、生成较少、生成效率低以及重视知识、能力生成而忽视情感、态度、价值观生成等问题。第三部分是本论文重点部分。主要从转变教学观念、提高教学能力、把握教学方式、做好教学反思这四个角度出发对提高思想政治课课堂教学生成性资源的利用提

5、出了建议，以使其能发挥出最大效能去推动课堂教学的发展。第四部分为本论文案例支撑部分。以在实习过程中讲授的《经济生活》中“消费及其类型”一课为例，具体说明在思想政治课课堂教学中如何有效利用生成性资源，为广大思想政治课教师提供一定参考。关键词：思想政治课课堂教学；生成性资源；利用策略IAbstractCurriculumresourcesisthesupportandguaranteetocarryoutteaching,generateresourcestoputforwardtheconceptofbreakingthepreviou

6、sstaticcurriculumresourcesoriented,openanewsituationofclassroomteaching,tobringnewlifeto.Theeffectiveutilizationofproductionresourcesistopromotethereformrequirementofin-depthdevelopmentofthenewcurriculum,toenrichteachingresourcestoimprovetheadaptationtheory,themyriadsof

7、changestheclassroompractice,hasimportantsignificancetopromotethecontinuousdevelopmentofthedepthdirectionofIdeologicalandpoliticalteaching.Inthispaper,thedefinitionoftheideologicalandpoliticalclassofgenerativeteachingresourcesbasedontheconnotationofpractice,summarizedthe

8、ideologicalandpoliticalclassroomteachinggeneratedintheuseofresources,andonthebasisofreasonanalysis,combiningth