新媒体影响学生学习方式的作用机制研究

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1、ii目录摘要............................................................................................................................I导论............................................................................................................................1（一）问题起源....

2、...................................................................................................1（二）研究的背景与问题........................................................................................3（三）文献综述..............................................................

3、........................................4（四）研究思路与方法..........................................................................................15（五）重难点.........................................................................................................16（六）研究的目的和意义..

4、....................................................................................17一、新媒体时代学生学习方式的意蕴......................................................................19（一）新媒体时代学生学习方式的内涵...............................................................191．新媒体时代的内涵...

5、.....................................................................................192．学习方式的内涵............................................................................................20（二）新媒体时代学生学习方式的特点..............................................................

6、.221．新媒体时代的特点........................................................................................222．学习方式的特点............................................................................................23（三）新媒体时代学生学习方式的类型..............................................

7、.................241．以手机为终端的移动学习.............................................................................242．以泛在技术为依托的泛在学习.....................................................................253．基于虚拟现实技术的仿真学习.........................................................

8、............254．以微博、微信为平台的自主学习.................................................................265．微型学习方式............