中层干部述职报告-企业中层干部述职报告-学校中层干部述职报告

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2、企业中层干部述职报告

3、学校中层干部述职报告    中层干部是单位组织的中间结构,处于承上启下的重要位置,是领导班子的决策得以推进和落实的重要环节和有力保证。述职报告回顾以往工作,为以后的工作方向做准备。下面是由出国留学网整理的中层干部述职报告2015,欢迎阅读。  中层干部述职报告2015(一)  各位同仁:  大家好!  首先就一年来大家对学校工会工作的关心和支持表示衷心的感谢!自进入2015年以来,在区教育工会和学校领导班子的正确领导下,园区十中工会紧紧围绕学校发展目标,强化自身建设,按照年初的工作计划,结合自身特点,充分调动教职工的聪明才智,开拓进

4、取、与时俱进、全面落实,组织引导教职工积极开展政治学习,业务培训及有益身心的文体活动,推进学校民主管理、提升教职工素质、推进学校文化建设,增强教职工团队的凝聚力和战斗力。回顾一年来的工作,总结如下:.页脚.页眉.  一、凝聚人心,构建和谐校园  2015年,是我们园区十中创办以来的第四个年头,为了进一步促进学校的内涵发展,提升学校的办学水平,全校上下必须更加团结一心,紧紧凝聚在一起,构建起积极向上、和谐健康的校园氛围,一起为达成学校的规划目标而不懈努力。  1、弘扬先进,开展师德教育  按照惯例,每年开学初的教师节,学校召开全体教职工大会,为在教育教学工作中做出突出贡献的教职工颁

5、奖,并请教师代表发言,讲讲他(她)们的教育、教学心得,通过这样的活动,弘扬高尚的师德风范,努力形成良好的师德建设氛围和有效的工作机制,激励广大教职工敬业爱生、教书育人。并要求每位教师庄严承诺,签下师德师风承诺书。根据上级精神,工会发出倡议:每学期开学初,每个教师家访2-3个学生;为本校的困难学生捐款成立爱心基金。今年教师节期间我们通过新老初三教师座谈会、全体教师走进学生家庭、全体教职工在学校狂欢节以义卖的方式为学校爱心基金募捐,帮助身边的困难学生、教师与困难学生结对,组织党员、团员、志愿者进社区开展义务宣传等系列活动把师德建设推向了新的高潮。另外,我们响应苏州盟市委的号召,积极参

6、加烛光行动,每学期到民工子弟学校新浒学校支教,在了解新浒学校的孩子们缺少课外读物后,用学校的爱心基金为他们捐献了200本图书,为急需知识的人群送去了甘泉。这些活动的开展不仅提升了我校的整体师德水平,而且密切了师生关系,赢得了良好的社会反响。.页脚.页眉.  2、关心群众,加强凝聚力工程。  首先我们经常积极搜集广大教职员工的想法和意见,作为开展学校工作的参考。如:金点子评选活动、教代会提案收集等;同时根据不同对象有意识的进行一些谈心,交换思想、增进了解。此外,真诚地关心教职工的切身利益,从各方面关注他们的工作、生活,努力为他们排忧解难。比如为较好的组织教职工暑期带薪休假活动,专门

7、召开听证会;为教师定制校服、运动服,定期组织教职工进行体检,在三八妇女节、六一儿童节、教师节等各大节日做好慰问工作,尽学校最大能力为教职工谋福利,将组织的温暖及时送到职工心坎,落实到具体行动中。作为学校工会更多地细心和热心地关注有困难的教职工是学校应尽的职责。女教师生孩子、教职工身体不适或住院,学校都会关心和照顾,并派人专程探望,使他们感到集体的温暖。在节日和年终会对部分教师家庭进行走访和送温暖活动,学校就像一个大家庭,教职工之间、师生之间互相帮助,关爱他人蔚然成风,整体氛围非常和谐融洽。  3、以人为本,实行德育导师制。  为进一步构建和谐健康的校园氛围,学校实行德育导师制,即

8、以教师的责任心和爱心为基础,对学生学习、身体、心理健康等给予全方位的关注,以构建大德育机制为前提,体现人人是德育工作者的理念,教师在校内外任何场合的第一时间见到的学生问题进行适当教育,不疏视,不推托,在第一时间内尽量能够妥善解决,广大师生和家长对学校开展的这项活动都很赞赏,也很有成效。  4、开展活动,丰富业余生活。.页脚.页眉.  为了丰富教职工的业余生活,增强教职工体质,增进教工之间的沟通和了解,展示他们的多才多艺。学校每个学期都组织教师阳光体育活动,倡议教师和学生一起每天锻炼一小时;在2012.9第四届校运会上教职工的赶猪、拔河比赛中,各年级的男女教师积极参与,努力拼搏,赢

9、得学生们的一片笑声和喝彩声。学校成立了各具特色的教师社团,如:教工合唱、卡拉OK、乐器、朗诵社团;摄影、绘画、书法社团;舞蹈社团篮球队;乒乓球队;羽毛球队;跳绳队;棋牌队;女教工瑜伽俱乐部和天行健教工自行车俱乐部,读书俱乐部,都有专人负责,充分发挥教师自身的特长,经常性地开展活动,组织比赛,这些活动在愉悦教职工身心的同时,也提高了大家对学校生活的快乐享受,增进了相互间的情感交流和团队凝聚力,为学校的和谐发展创造了条件。  5、积极参加区教育工会组织的各类竞赛,与兄弟学校建立深厚友

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