河北省第十八届大学生运动会丙组男排副攻技战术研究

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1、中图分类号:G842密级:公开UDC:700学校代码:10094硕士学位论文(学历体育硕士)河北省第十八届大学生运动会丙组男排副攻技战术研究The18thgamesforuniversitystudentsCdivisioninhebeiprovincemen'svolleyballplayershadtacticsresearch研究生姓名:张斌指导教师:石鸿儒副教授学科专业:体育教学研究方向:排球教学理论与方法论文开题日期:2014年11月15日二〇一六年五月二十日中图分类号:G842密级:公开UDC:700学校代码:10094硕士学位论文(学

2、历体育硕士)河北省第十八届大学生运动会丙组男排副攻技战术研究The18thgamesforuniversitystudentsCdivisioninhebeiprovincemen'svolleyballplayershadtacticsresearch作者姓名:张斌指导教师:石鸿儒副教授学科专业:体育教学研究方向:排球教学理论与方法论文开题日期:2014年11月15日I学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《河北省第十八届大学生运动会丙组男排副攻技战术研究》,是在导师的指导下,独立迸斤研巧工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内

3、,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果容外。对本文的研究,均己在文中标明做出重要贡献的个人巧集体。本声明的法律后果由本人承担。论文作者(签名指导教师确认(签名):八年女月弘日如//年月7^日如学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论义被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可^兰将学位论iU采用影印文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可、缩巧或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在年解密后适用本授

4、权书)论文作者(签名):石良指导教师(盜名):"年月曰*年月^曰7^/居2如i:去。摘要随着科技和技术的进步,当今国际男子排坛不断发展,全世界的排球水平也越来越高。比赛规则的修改和训练的科学性的提高,排球运动已经进入到一个以体能和综合能力为基础,以网上实力为根本的时代,副攻在比赛中的作用也就越来越突出,成为一支队伍的战术核心乃至主导比赛的关键因素。以快攻为主结合强攻的打法和以强攻为主结合快攻的打法是目前排球战术进攻主要的两大体系。在排球进攻体系中逐步发展成为极其重要的一部分,世界各排球强队相继掌握快攻战术,逐渐形成强攻与快攻全面结合

5、的进攻战术打法,并根据自身的特点加以完善和发展,对比赛的影响极其重要。副攻队员是战术进攻的核心,以其灵活多变的进攻手段突破对方的拦网,积极跑动掩护,为队友创造利的条件,然后才是拦网的主力军。一名副攻不仅要能拦住对方副攻的个人战术球,还必须准确判断、迅速移动,配合二、四号位队友形成集体拦网。本文采用文献资料法、录像观察法、专家访谈法、问卷调查法,数理统计法,选择参加河北省第十八届大学生运动会丙组男排比赛的各队伍副攻主力队员共计12人,观看河北省第十八届大学生丙组男排比赛的录像共计6场,收集相关技术统计,将本次比赛队员的年龄、身高、体重、扣球高度、拦网

6、高度、扣球运用情况、拦网运用情况等数据进行对比分析。研究发现:作为副攻位置整体身高偏低,身体单薄,力量相对弱;运动员年龄较为年轻,心理和技术成熟度不足;进攻手段比较单一,绝大多数为近体快球、三号位半高球和少量的背快球。网上进攻能力弱;拦网能力不足,拦死率和有效拦网率低,观察、判断对方二传分配球的能力不足。副攻拦网漏拦严重,失误率高,拦网意识差;发球的攻击力低,绝大多数队员采用上手飘球;每周训练的次数不够,但是单次训练时间保证的不错。训练内容泛化,科学性、系统性差。给予参加河北省第十八届大学生运动会的丙组男排副攻队员建议如下:1、全面副攻进攻能力,改

7、变只依赖于简单的近体快球和三号位高球的情况,在训练中增加短平快、背快等个人战术球的练习,使副攻进攻手段多元化,提高战术求能力。2、加强副攻专位的技术训练,尤其是拦网训练。拦网是副攻在比赛中最重要的任务核心,拦网能力是否强是否有侵略性往往是衡量一名副攻队员的重要条件。加强副攻二、四号位移动拦网以及与前排队友协同拦网的能力。3、增加发球的攻击力。在训练中增加跳发球练习,在保证成功率的前提下多使用跳发球。III4、为运动员创造良好的训练环境提供充足的训练时间。学校有关部门相互协调,在保证学生运动员文化课学习不影响的前提下增加训练时间,确保技术水平在持久磨

8、练之下稳步提升。关键词:大运会男排副攻技战术IVAbstractWiththeprogressofscienceandte

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