淇艺公司心理资本提升策略研究

《淇艺公司心理资本提升策略研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、；Ｆ４０６学校代码分类号；１０６９：公开学号１８０密级；２０１巧３馨广号聖亨恆硕；ｔ巧交’ＳＰＥＣＩＡＬＩＺＥＤＭＡＳＴＥＲＳＤＩＳＳＥＲＴＡＴＩＯＮ無君公司‘Ｕ理资本提升策略研究律科若称：工商管理专业学位类别：王商管理硕壬作者：王文指导老师：马小勇副教授■－西北大学学位评定委员会二〇－六年西北大学学位论文知识产权黄明书本人完全了解西北大学关于收集、保存、使用学位论文的规定。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版。

2、本人允许论文被查阅和借阅。本人授权西北大学可Ｗ将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所等机构将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》或其它相关数据库。保密论文待解密后适用本声明。学位论文作者签名：７也指导教师签名：芬轉，仁年＾月巧年月曰。７ｆｉ（西北大学学位论文独创性声明本人声明：所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了

3、文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，本论文不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得西北大一■学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：ｉ＾年月言日摘要＇摘要一员工的也理状态直Ｗ来都是企业所关也的重点，员工积极的也理状态能转化为有利于企业发展的资本。近年来，，相反，消极的也理状态则不利于企业的良性运营随着物质生活水平的不断提高和社会的变革、，员工个体也理活

4、动的多样性复杂性和差异性，同时受到同行业人才竞争加剧的影响，再加上企业管理者缺乏针对性的解决一措施，众多企业的员工也理状态堪忧，尤其是对于些物质激励缺乏条件的中小企业更是如此。那么，员工出现的消极怠工的现象便不可避免。如何确保员工处于积极的也理状态一，使之为企业创造更髙的经济效益，是每个企业管理者所关也的永恒主也、题。本文在此引出也理资本的概念，研究如何有效地制定策略去提升企业的理资工也理状态的资本化形式一本。企业的也理资本是员，对它的研究是基于企业的资本化管理思维，企业资本

5、可Ｗ分解为八大资本，它是八大资本管理的重要组成部分；二是在于它的研究具有学术上的理论意义和企业实践中的参考价值。本文选取东堯洪艺灯饰有限公司作为研究对象，Ｗ也理资本作为研究视角，通过理论分析、调査研究、定量和定性相结合等分析方法，针对公司也理资本方面所存在。的实际问题，提出可实施性的提升策略首先就也理资本的内涵进行剖析，把也理资、本分解为屯个维度，分别是希望、自我效能乐观、初性和幸福感、认同感、危机感。然后通过对调査问卷和员工个人访谈的结果分析，再结合琪艺公司的发展状况和一员

6、工的基本情况，得出公司整体也理资本堪忧的现状Ｗ及找出每个也理维度所存在的问题；虽然公司采取了措施去提升也理资本，但效果并不理想，主要由Ｈ方面导一致：是公司只是出于为满足员工也理需求的传统的管理思维，而缺乏对员工的也理进行资本化营理；二是受到经济的发展和企业间人才竞争的加剧等因素的影响，员工的也理需求不断上升，公司面临的难题增大；王是公司的解决措施缺乏统筹性和针对。性，没有完全覆盖到也理资本的各个层面最后，结合公司的实际发展状况和现有的。资源条件，根据也理资本＾：；个维度的内涵

7、及其要求，分别提出针对性的提升策略关键词：也理资本；维度；提升策略研究类型：应用研究Ｉ西北大学硕±学位讫文Ａｂｓｔｒａｃｔ，，Ｓｔａｆｓｓｃｈｏｌｏｉｃａｌｓｔａｔｅｈａｓａｌｗａｙｓｂｅｅｎ化ｅｆｏｃｕｓｏｆｃｏｎｃｅｒｎｏｆｅｎｔｅｒｒｉｓｅｓ．Ｔｈｅｓｔａｆｓｐｙｇｐｐｏｓｉｔｉｖｅｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙｃａｎｂｅｔｒａｎｓｆｏｒｍｅｄｉｎｔｏｔｈｅｃａｐｉ化１ｗｈｉｃｈｉｓｃｏｎｄｕｃｉｖｅ化ｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅ

8、ｎｔｏｆｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ．Ｏｎｔｈｅｃｏｎｔｒａｒｙ，ｔｈｅｎｅｇａｔｉｖｅｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙｈｉｎｄ巧ｓｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ．Ｉｎｒｅｃｅ打ｔｙｅａｒｓ，ｗ她化ｅｃｏｎｔｉｎｕｏｕｓｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔｏｆｌｉｖｉｎｇ，ｓｔａｎｄａｒｄｓａｎｄｔｈｅｃｈａｎｅｓｏｆｓｏｃｉａｌｓｔａｆｓｓｃｈｏｌｏｉｃａｌａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｏｆｔｈ