中学化学教研活动总结

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1、.页眉.中学化学教研活动总结    出国留学网为您编辑整理中学化学教研活动总结,欢迎阅读。  中学化学教研活动总结(一)  在新课程改革的浪潮中,我们31中学积极开展了校本教研活动,并通过校本教研活动的开展,我们化学组的全体教师,不论是从教育理论上还是在教学实践中,都取得了特别的收获。相信校本教材的编写一定会给我们的学校,我们的老师,特别是给我们的学生带来非凡的影响!  应该说,化学教学作为自然科学的教学,其功能已不单单是传授和继承科学知识、培养科学精神和科学方法,还应是将化学教学作为一种载体,培养学生的社会责任感,促进其人生观、世界观、价值观的形成,培养学生

2、终身学习的愿望和可持续发展的能力。这对我们化学教师来说,就要高度关注这些变革,尽快适度从应试教学中解脱出来,去思考并实践化学教学的新课程改革,从而做到与时俱进。基于上述理念,我们化学教研组年初便开始了我校的校本教研活动。.页脚.页眉.  首先,在这个活动中,我们化学组每一位教师都拿出一节研讨课,我们全组互相听课,互相评课。在评课中,坦诚自己的想法,各抒已见,对每一堂课进行深入的分析,针对教师的个性特点,探讨如何能更好地体现新课改的教育教学理念,指出今后课堂教学应发扬的特点及应改进的问题。  在学校的研讨课活动结束后,我们化学组的研讨课却一直伴随在我们教学之中。

3、教材新,我们的要求也新。每上一节课前,个人首先要多发现问题,在集备时提出来,大家共同商讨,拿出解决办法,形成一定的思路。在上课时,相同课例多人上大家听,听完后马上再议,随时随地思考自己班学生情况适合什么样的方法。我们做到了备教一致,以学定教,这样就使每一位教师通过研讨课这一形式,在教育教学上都取得了质的飞跃。  其次,我们学校以名师、骨干教师带动全校的教育教学活动,组织教师观摩名师、骨干教师的示范课,从中吸取精华,与各人的教育教学相对照和结合,取人之长,补已之短,提升自身的教育教学水平。我们化学组在组内、校内相互学习的基础上,我们还认真向其它学校的同行们学习,

4、每次市里组织的教研活动,我们都认真积极的参加。在学校经费困难的情况下,我们组的教师还多次去外地、外校学习,并带回来宝贵的经验与我们大家共享。如高三老师去大连学习回来,在教研组活动时向全组介绍听课体会。去年,臧晓君老师去哈尔滨听课时,带回了光盘,组织全组教师观看,使我们全组教师耳目一新,受益匪浅。.页脚.页眉.  再就是我校开展的校本教研活动中,我们把重点放在集体备课上,加强了备课、上课、辅导、批改、检测的全程研究,认真研讨每个教学环节,优化重组教学全过程。用心备课,做到备教一致,以学定教。根据校本教研制度的要求,在们我集体备课时间,学校领导深入其中,与我们一道

5、学习探讨,加强对备课的指导。我们力争实现从体现三新(即手段新、方法新、思路新)到需创过三关(即学生关、教材关、教学教法关)再到坚持四个原则(即主体性原则、全面性原则、全体性原则和创造性原则)。  在长期的教学工作中,化学组一直是一个非常团结向上的集体,无论是任何的时候,一人有事大家帮,一人的事就是大家的事。上公开课更是如此,一人登台,全组保驾护航,一节课的成功那真是化学组全体老师的智慧结晶。  特别是对于一节课的不同处理,我们平时不断的多次研讨,但做为公开课推出来,我还是要做到严谨细致的.我们拿出了一课多上的公开课形式,让不同风格的老师适应不同的学生,找准切入

6、点,更好地聚焦课堂,向课堂要效率,找到适合不同学生的教学方法,真正做到因材施教。  最后,在活动中,我校青年教师迅速成长起来,尤其是我们化学组的几位年青教师。他们勤奋钻研,进取上进,教学中各具风采,独树www.liuxue86.com一帜。与各班主任团结合作,深受学生们的喜爱和欢迎。从他们的教学切入点到教材的挖掘,到习题的配备,都各俱特色,确实形成了她们的教学风格和特点。有的风趣幽默,用通俗的语言煽动课堂气氛;有的如小溪流水,丝丝入扣;有的朴实无华但思路严谨,层次分明。从这些地方我们都能看出,他们正努力把新课改的精神落实到课堂教学中,处处以学生为主体,时时以发

7、展学生的能力为前提。虽然可能还没达到那种境界,但那种尝试,那种底蕴,却在不时的流露。这在平时教学中我觉得显露的更明白。.页脚.页眉.  以上是我们化学教研组在校本教研活动中的一点体会和感受,在今后的教学活动中,我们全体化学组的老师,一定更加刻苦专研,拿出更多、更新的教研成果,使我们的教学更适应我们的学生!  中学化学教研活动总结(二)  为进一步提高教师自身素质,促进教师专业化成长,根据学校寒假工作安排,化学组教师中开展了以学习生本、创造发展为主题的读书活动,老师们积极响应,认真读书,写好读书笔记和读书心得,取得了很好的效果。下面是我的总结:  一.宣传发动,

8、明确读书活动目的。  本次活动主要以两

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