高中地理作业实施现状调查研究——以秦安县三所高中为例

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1、分类号密级UDC编号10736硕士学位论文高中地理作业实施现状调查研究——以秦安县三所高中为例研究生姓名：马希同指导教师姓名职称：赵生龙副教授专业名称：农村教育硕士研究方向：学科教学（地理）二〇一六年五月AnInvestigationandResearchontheCurrentSituationoftheImplementationofGeographyAssignmentsinSeniorHighSchools:TaketheThreeSeniorHighSchoolsasanExampleXitongMaNorthwestNormalUniversi

2、tyMay,2016郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的，学位论文没有割窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为，否则，本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果，特此郑重声明。学位论文作者（签名）：－年月＞＾曰．一．．．■三－■．Ｔ．．．．陽，－ｗｍ＾－＇１＾Ｂ：ｐ．隱ｍ学位论文使用授权书隣本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定，即学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，接受社会监督。

3、本人授权西北师范大学可ｙｘ将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国硕±学位论文全文数据库》进行信息服务，也可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。本论文提交□当年一／□年／□两年／□王年Ｗ后，同意发布。若不选填则视为一年后同意发布。注：保密学位论文，在解密后适用于本授权书。作者签名：导师签名：参ｉ衫／月＾戶日摘要作业实施是教学过程的重要组成部分。作业实施过程不仅是学生的学习过程，也是教师得到教学反馈、改进教学的过程。随着高中地理新课程逐步实施，传统的作业实施已经显现出与高中地理新

4、课程不相适应的迹象，关注高中地理作业实施，改进作业实施过程，已经迫在眉睫。本文旨在通过对秦安县高中地理作业实施现状的调查研究，为更好的进行作业实施提供有益的参考。本文对作业和地理作业的国内和国外研究概况进行了梳理和总结，在参考其他学科作业问卷的基础上，编制了高中地理作业实施的调查问卷。对秦安县3所高中的367位学生进行了问卷调查，并对9位地理教师进行了访谈。研究发现，学生对地理课都比较喜欢，但对地理作业的喜欢程度却明显降低，这反映出地理作业实施过程中存在着一些问题。地理作业设计理念落后，从作业的内容选择到形式都比较传统；地理作业布置的量和难度都比较适中；地

5、理作业完成时一般都是学生独立完成，合作完成的作业较少，学生学习过程中合作意识淡薄；地理作业评价方式比较死板，缺乏灵活性；学生希望通过地理作业和老师进行交流，期待一些比较新颖的作业出现；通过比较发现，在学科喜好上表现出明显的性别差异，对地理课的喜欢程度男生优于女生；不同年级学生对地理作业的喜欢程度不同，从高一到高二，学生对地理作业的喜欢程度明显提高；不同学校的学生完成地理作业的动机呈现出明显的规律性变化。基于以上研究，本文从四个方面提出了改进高中地理作业实施的建议。在作业设计方面：要从学生视角出发设计作业；作业设计要注重学生作业品质的养成；大胆改变传统作业设

6、计方式；设计基于学生差异的分层作业；构建完整的作业设计体系。在作业布置方面，教师要明确作业目标，着眼学生的最近发展区。在作业完成方面，鼓励学生合作完成作业，关注学生完成作业的思维过程和作业习惯。在作业评价方面，作业批改要具有针对性，利用作业批改更好的发挥作业的沟通功能，作业评价要更多地关注作业完成的过程。关键词：高中地理作业；作业实施；地理教学；调查研究；IABSTRACTAsanimportantpartofteaching,theimplementationofassignmentsisnotonlyaprocessinwhichstudentslea

7、rnbutalsoaprocessinwhichtheirteachergetsfeedbacktoimprovehis/herteaching.Alongwiththeimplementationofnewgeographycurriculuminseniorhighschools,therearesignsthatthetraditionalassignmentsimplementationhasnotadaptedtonewgeographycurriculum.Therefore,itisextremelyurgenttofocusonandimp

8、rovetheimplementationofnewgeograp