常州武进区教育科学规划课题

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1、常州市武进区教育科学规划课题结题鉴定书课题类别武进区立项课题学科分类课题名称构建教学弹性预设促进课堂动态生成课题负责人邵小平姜丽敏负责人所在单位武进区湟里初级中学结题方式_______________________结题时间2010.12常州市教育科学规划领导小组办公室制一、课题组核心成员名单（限填10人，含课题组长）姓名所在单位职称研究专长课题组分工邵小平湟里初级中学中学一级数学教学课题负责人姜丽敏湟里初级中学中学高级政史教学课题负责人周锡亚湟里初级中学中学二级语文教学子课题组长《探究动态生成性课堂教

2、学的课前弹性预设》王维湟里初级中学中学一级语文教学陆慧娟湟里初级中学中学一级数学教学子课题组长《探究动态生成性课堂教学中动态生成及应对策略》岳何琴湟里初级中学中学一级英语教学朱云娣湟里初级中学中学一级英语教学子课题组长《探究动态生成性课堂教学中的教师和学生角色》赵梁湟里初级中学中学一级英语教学王小英中学二级中学一级物理教学参与《探究动态生成性课堂教学的课前弹性预设》研究蒋秋霞中学二级中学一级美术教学谢兴中学一级中学一级数学教学参与《探究动态生成性课堂教学中动态生成及应对策略》研究徐燕中学二级中学一级数学

3、教学许玉红中学二级中学二级数学教学杨红霞中学二级中学一级英语教学王文燕中学二级中学二级英语教学参与《探究动态生成性课堂教学中的教师和学生角色》研究张燕中学二级中学一级英语教学戴红英中学二级中学一级英语教学二、成果简要说明（一）三年来课题组成员开设的研讨课2008年度春季邵小平作研究课《二元一次方程组》姜丽敏作研究课《消费者的合法权益受法律保护》岳何琴作研究课《初三复习：数词》周锡亚作研究课《议论文阅读复习》葛文霞作研究课《陈毅市长》选场王维作研究课《幽径悲剧》赵梁作研究课《7BUnit2Reading(

4、1)》谢兴作研究课《反比例函数》朱云娣作研究课《7BUnit2Reading(1)》徐燕作研究课《说理（2）》杨红霞作研究课《7Bunit5reading》王小英作研究课《声现象复习》蒋秋霞作研究课《夸张有趣的脸》张燕作研究课《9BReviceVoice》王文燕作研究课《8BUnit3Reading(1)》戴红英作研究课《7BUnit4Integrated》2008年度秋季邵小平作研究课《等腰三角形的判定》姜丽敏作研究课《走向共同富裕》岳何琴作研究课《unit4》陆惠娟作研究课《有理数的减法》周锡亚作研

5、究课《人琴俱亡》王维作研究课《论美》赵梁作研究课《8AUnit6》朱云娣作研究课《9Aunit6》谢兴作研究课《一元二次方程》徐燕作研究课《图形的旋转》杨红霞作研究课《unit8》王小英作研究课《光的直线传播》蒋秋霞作研究课《又画又做又印》张燕作研究课《7Aunit1》戴红英作研究课《7AUnit4》2009年度春季邵小平作研究课《方程、不等式、函数》姜丽敏作研究课《科教兴国》陆惠娟作研究课《探索三角形全等的条件》周锡亚作研究课《窗》岳何琴作研究课《7Bunit4Reading-A》王维作研究课《陈毅市

6、长》赵梁作研究课《8BUnit2Grammar》朱云娣作研究课《代词复习》徐燕作研究课《一元二次方程复习》谢兴作研究课《二次根式》杨红霞作研究课《unit3Welcometotheunit》蒋秋霞作研究课《时间的表情》张燕作研究课《7Bunit2Reading(1)》许玉红作研究课《全等图形（1）》王文燕作研究课《7BTheghostinthepark》王小英作研究课《压强》戴红英作研究课《7BUnit3Integratedskills》2009年度秋季邵小平作研究课《一元二次方程根的判别式》周锡亚作研

7、究课《绿》姜丽敏作研究课《认识依法治国》王维作研究课《夏》岳何琴作研究课《8Aunit5Integrated》陆惠娟作研究课《一次函数（1）》朱云娣作研究课《7Aunit5reading1》徐燕作研究课《图形的变化》赵梁作研究课《9AUnit4Integrated》王小英作研究课《透镜》杨红霞作研究课《unit5Integrated》戴红英作研究课《8AUnit6reading1》谢兴作研究课《特殊四边形的判定》张燕作研究课《8Aunit1friends》王文燕作研究课《8Aunit1friends》蒋

8、秋霞作研究课《打开的喜悦》许玉红作研究课《一次函数的图像》2010年春季邵小平作研究课《试卷分析》姜丽敏作研究课《善于抵制不良诱惑》周锡亚作研究课《曹刿论战》王维作研究课《黔之驴》岳何琴作研究课《Unit5Reading》陆惠娟作研究课《线段的比与比例线段》谢兴作研究课《解直角三角形》朱云娣作研究课《7Bunit6Integrated》赵梁作研究课《8BUnit4-6Charity》徐燕作研究课《单项式乘以多项式》杨红霞作研究课《9BU2I