2017—2018学年第一学期

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1、2017—2018学年第一学期教职工政治学习材料时间:十二月份 材料编辑:综合办公室                                             [学习提要]:十九大精神概览[学习形式]:集中学习[学习要求]:1、认真学习习近平总书记十九大后一系列重要讲话精神,充分认识学习宣传贯彻党的十九大精神的重大意义,准确领会党的十九大精神的思想精髓、核心要义。2、全体教师要把党的十九大提出的一系列新理念、新论断、新任务、新举措领会准、领会深、领会透,增强个人民族自信心。材料一:十九大精神

2、概览[1]方法篇一个“重中之重”学习贯彻中共十九大精神,重中之重是学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,在学懂弄通做实上下功夫。两个“根本在于”党的十八大以来党和国家事业之所以全面开创新局面,根本在于以习近平同志为核心的党中央举旗定向、运筹帷幄,在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。三个“下功夫”学习贯彻党的十九大精神,要在学懂上下功夫。学习贯彻党的十九大精神,要在弄通上下功夫。学习贯彻党的十九大精神,要在做实上下功夫。六个“聚焦到”认真做好党的十九大精神的学习宣传聚焦到习近平新时代中国特色

3、社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上,聚焦到5年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上,聚焦到作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大政治论断的深远影响上,聚焦到贯彻落实党的十九大的重大决策部署上,聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上,聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。七个“讲清楚”要紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想这个主线,

4、讲清楚党的十九大的鲜明主题,讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵,讲清楚党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革,10讲清楚中国特色社会主义进入新时代的重大意义,讲清楚我国社会主要矛盾变化的深远影响,讲清楚“两个一百年”奋斗目标,讲清楚坚定不移全面从严治党的重大部署,把广大干部群众的思想和行动统一到党的十九大精神上来。七个“宣传重点”宣传党的十九大的重大意义,宣传把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想的重大意义,宣传5年来党和国家事业发生的历史性变革,宣传党的十九大

5、提出的一系列新的重要思想、重要观点、重大论断、重大举措,宣传全党全社会对党的十九大的热烈反响和积极评价,宣传各地区各部门学习贯彻的具体举措和实际行动,反映基层干部群众学习贯彻的典型事迹和良好风貌。十个“深刻领会”全面准确学习领会党的十九大精神深刻领会党的十九大的主题。深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵。深刻领会党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革。深刻领会中国特色社会主义进入了新时代。深刻领会我国社会主要矛盾的变化。深刻领会新时代中国共产党的历史使命。深刻领会实现第一个百年

6、奋斗目标和向第二个百年奋斗目标进军。深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署。深刻领会国防和军队建设、港澳台工作、外交工作的重大部署。深刻领会坚定不移全面从严治党的重大部署。[二]内容篇十九大报告题目决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利十九大报告主题不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。新时代的历史方位经过长期努力,中国特色社会主义进入

7、了新时代,这是我国发展新的历史方位。主要矛盾转化中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,并且根据新的实践对经

8、济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。10党的十九大报告用“8个明确”概括了这一思想的主要内容。为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,党的十九大报告提出新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,并概括为“14个坚持”。八个“明确”明确坚持和发展中国特色社会主义的总任务;明确新时代我国社会主

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