全国高校计算机等级考试广西考区

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1、全国高校计算机等级考试(广西考区)一级考试大纲全国高校计算机等级考试是与高校计算机基础教学密切结合的考试,“广西高校计算机教学与考试指导委员会”在总结经验的基础上拟定本考试大纲。考试对象广西普通高校非计算机专业的学生。考试目的本考试的目的在于检查考生的计算机基础知识、基本理论、基本技能的掌握程度以及学生信息获取、信息处理的能力,为评价考生的计算机基础知识和应用能力提供依据。一级考试的成绩可以作为高校《大学计算机基础》或相应课程的成绩。基本要求1.具有计算机硬件系统、软件系统及计算机应用的初步知识。2.了解微机系统的组成和各组成部分的功能,了解操作系统的基

2、本功能,掌握Windows的使用方法。3.了解计算机文字和表格处理的基本知识,掌握一种汉字输入法,掌握Word文字编辑软件、Excel表处理软件的使用方法。4.了解数据库管理系统的基本概念,初步具有使用和操作一种数据库系统(如Access)的能力。5.掌握计算机网络和Internet的初步知识,具有使用WWW浏览器、收发电子邮件(E-mail)、文件传输(FTP)、BBS的初步知识和操作能力,了解信息安全的基本内容。6.掌握多媒体技术的初步知识,具备声音、图像、视频、动画等多媒体信息处理的初步能力。7.了解信息获取与发布的方法、途径、工具和技术,具有信息

3、获取与发布的基本能力。考试方式及考试时间笔试和机试均为闭卷考试。笔试时间为60分钟,机试时间为50分钟。考试内容说明考试内容分为“必考内容”和“选考内容”两个部分,笔试、机试满分均为100分。1.必考内容:试卷中模块一、二、三、四的内容为必考内容,考生必须回答(机试试题中不包含模块一的内容)。2.选考内容:试卷中模块五、模块六、模块七的内容为选考内容,考生选择其中一个模块的题目答题即可,选答多个模块则无效。3.考试内容中对应的软件指定为:(1)操作系统:WindowsXP。(2)字表处理软件:Word2003、Excel2003。(3)数据库管理系统:A

4、ccess2003。(4)动画制作技术:FlashXM2004或PhotoShop。(5)网页设计:FrontPage2003考试内容模块一、计算机基本知识(笔试:20%;机试:0%)1.一般概念(1)计算机的工作原理和冯·诺依曼体系结构。(2)数制与编码,数值的二进制、八进制、十六进制表示,二进制与十进制(整数)之间的转换。字符和汉字的编码。(3)计算机的特点、分类和应用领域。2.计算机硬件基本知识(1)中央处理器(CPU)。(2)主存储器(RAM、ROM)。(3)辅存储器(软盘驱动器、硬盘驱动器、光盘驱动器、移动存储器)。(4)输入/输出设备(键盘、

5、显示器、打印机、扫描仪、数码相机)。(5)微型计算机硬件系统的构成和基本配置。3.计算机软件基本知识(1)指令、指令系统和程序的概念。(2)机器语言、汇编语言、高级语言的基本概念。(3)源程序、目标程序的概念。(4)系统软件(操作系统、语言处理程序)的基本概念。汇编程序、编译程序与解释程序的功能和特点。(5)应用软件的概念。(6)微型计算机软件系统的构成。模块二、操作系统及应用(笔试:20%;机试:15%)1.基本概念(1)操作系统的概念。(2)操作系统的功能、作用。(3)操作系统的分类及其特点。(4)磁盘文件及其标识。(5)磁盘文件的类型、通配符及其属

6、性。(6)目录结构、路径、当前驱动器、当前目录。(7)汉字输入法(只需掌握一种汉字输入法)2.Windows的“桌面”(1)“桌面”图标及其分类。(2)“开始”按钮的功能和使用方法。(3)“我的电脑”的功能和使用方法。(4)任务栏的功能和使用。(5)快捷工具栏和快捷方式图标。3.Windows的基本操作(1)鼠标器及其操作方法。(2)窗口、图标及其使用方法。(3)菜单、对话框及其使用方法。(4)剪贴板及其使用。(5)常用热键及其使用。4.Windows的资源管理器(1)资源管理器及其启动。(2)创建文件夹。(3)选定文件夹或文件。(4)移动与复制文件夹或

7、文件。(5)删除文件夹或文件。(6)文件夹或文件重命名。(7)文件浏览及查找。5.Windows的控制面板(1)显示属性的设置(主题、桌面、屏幕保护程序、外观)。(2)网络连接的设置。(3)添加/删除程序。(4)其他工具和功能设置。6.Windows中自带及常用工具软件(1)文件压缩及解压缩工具软件及其使用方法。(2)Windows中的画图程序及其使用方法。(3)Windows中的媒体播放器及其使用方法。模块三、字表处理(笔试:20%;机试:Word25%、Excel20%)1.计算机文字处理的基本概念(1)ASCII码、国家标准信息交换用汉字编码字符集

8、(GB2312-80)。(2)计算机文字处理过程(输入、存储、传输、输出)。(3

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